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2015秋人教版八上第二节《先天性行为和学习行为》word学案.doc
开发区六中导学案
(时间: 2013 年 9 月 23 日 主备人: )
课题 第二节 先天性行为和学习行为 本节课关键知识点及方法回顾 本节课
学习任务 1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。
2、运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。
3、理解动物行为对动物生存的意义。
4、认识学习的重要性,提高学习的自觉性和自主性。 【复习回顾】
1、运动系统主要是由________、________、________组成的。
2、骨骼肌受到____________传来的刺激____________时,就会牵动_______绕_________活动,于是躯体的相应部位就会产生_________________。
3、屈肘时,肱二头肌________肱三头肌________。
伸肘时,肱二头肌________肱三头肌________。
手臂自然下垂时,肱二头肌________肱三头肌________。
手提重物时,肱二头肌________肱三头肌________。
【自主学习】
1、动物的行为多种多样,如________行为、________行为、________行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、________行为等。
2、从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为______________和______________。
3、先天性行为是指___________________________________________________。
学习行为是指_____________________________________________________。
先天性行为是________的基础。
4、一般来说,动物越________,学习能力越强,学习行为越________,适应环境的能力也就越________,对生存也就越有意义。
【合作学习】
阅读课本48-49页资料,小组合作解决下列问题:
1、上述资料里描述的各种动物行为中,哪些是先天性行为?哪些是学习行为? 2、对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
3、分析资料3,试说说先天性行为有没有局限性?
4、不同动物的学习能力有差别吗?
【基础训练】
1、判断:刚出生的婴儿就会吃奶,就会抓握物体,这是先天性行为吗?( )
2、下列不属于动物行为的是( )。
A、心脏搏动 B、飞蛾扑火 C、鸟类育雏 D、蜜蜂集群
3、不同动物的学习行为有差别吗?举例说明
【能力提高】
1、狼孩被救出后还是保持着狼的大部分生活习性,而且只活了十多岁。这说明了什么?
2、你对人类的学习行为有什么新的认识?
【作业】
课本P52练习1-4。
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