电子邮件2.docVIP

《电子邮件》说课稿　　 　　 　　 二、教学目标　　 教学目标的设计要根据知识与能力，过程与方法、情感态度三方面来进行设计，结合信息技术这门学科的特点，我将本课的教学目标定为：　　 知识目标：认识电子邮件　　 　　 　　 　　 教学重点：要求学生认识电子邮件，学会申请电子邮箱，并会收发电子邮件。　　 教学难点：收发电子邮件的操作。　　 四、说学生　　 学习有关网络方面的知识，一直都是学生最感兴趣的内容，本课学习的电子邮件也是学生在以后的学习和生活中经常使用的一项网络功能，所以学生更是充满了强烈的好奇心，表现出来的求知欲特别明显。　　 五、说教法和学法　　 根据本课的课程特征及学生的特点，在教学过程中我采用了以下的教学法：演示教学法及任务驱动教学法。　　 现代教育教学的目的不仅仅是教学生学会，更重要的是教会学生学，也就是“学会不如会学”。那么由此可知，指导学生掌握必要的学习方法是极其重要的。本课中，我指导学生掌握以下三种学习方法，自主探究法、合作学习法、操作实践法等。　　　　　 （一） 创设情景，激情导入。 同学们，你们有没有曾经写过信呢？（学生：有）那寄一封信到收信人收到至少要用多长时间？至少要花费多少钱？（学生：至少也要一两天，最少也要用一元钱）那有没有什么方式，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信？（引出课题：电子邮件）　　 　?　2、介绍电子邮件 ? 什么是电子邮件呢？我们来看看。（打开PPT）电子邮件（E-mail）是网络用户之间进行快速、简便、可靠和低成本联络的现代化通信手段。网络用户能够发送和接收文字、图像和语音等各种多媒体信息。 ３、电子邮件地址 我们日常寄信的时候，需要知道对方的地址，电子邮件也不例外。我们来看看电子邮件的地址是怎样的。（打开PPT）电子邮件由两部分组成，以符号“＠”分隔，“＠”前面的部分是用户名，即与服务器联机时输入的名字，“＠”后面的部分一般为邮件服务器的名字。 例如：＠.com xinzhong是用户名（账号），＠用于连接前后两部分，.com是电子邮件服务器的域名。该地址表示为在电子邮件服务器com上有账号为的电子邮箱。 ３、电子邮件的优点 既然说电子邮件比普通信件好，那么我们就来看看它与普通信件相比有哪些优点： （１）快速方便：只需要几秒就能收到，而且一信多发。 （２）可靠：每个电子邮箱都只有一个惟一的邮箱地址。 （３）价廉：比邮寄普通信件要便宜，尤其是收发国外邮件。 （４）内容丰富：可以传送文本、图片、声音和视频等文件。 ４、免费电子邮箱的申请 要通过网络收发电子邮件，就必须拥有自己的电子邮箱。现在很多网站都提供免费的电子邮箱服务，下面以申请邮箱为例给大家演示一下如何申请免费电子邮箱。（边讲边操作） 操作步骤： （1）在浏览器地址栏中输入，按【Enter】键打开1邮箱页面。 （2）单击【注册】按钮。 （3）在打开的“选择用户名”窗口中的“用户名”文本框中输入自己喜欢的用户名（注意形式）和出生日期（用于拿回邮箱密码的重要凭证）。 （4）单击【下一步】按钮。 （5）打开“填写用户资料”窗口，在“设置密码”栏内的“密码”文本框中输入邮箱密码，邮箱密码用于进入邮箱时使用；在“请再次输入密码”文本框中重复输入相同的密码。 （6）在“密码保护设置”栏的“其他常用邮箱”文本框中可选择输入用户的其他邮箱地址。 （7）在“手机号码”文本框中可选择输入用户的手机号码。 （8）在“密码提示问题”下拉列表框中选择一个问题作为查询密码时的验证问题，在“答案“文本框中输入查询密码问题的答案。 （9）在“个人资料”栏的“出生日期”的各个下拉列表框架中选择出生日期；在“性别”栏中选中所需选项。 （10）在“年龄”、“最高学历”、“个人月收入”、“所在省”或“所在城市”下拉列表框中根据实际情况进行选择。 （11）在“注册确认”栏中根据“请输入右图中的字符”文本框右侧的图片输入字符。 （12）单击【我接受下面的条款，并创建帐号】按钮 （13）打开“注册成功”窗口，单击【点击进入邮箱】按钮。　?5、练习题 选择以下的其中一个网站，申请一个免费的邮箱： 6、发送电子邮件 成功申请邮箱后，就可以进入邮箱收发邮件了。现在我们一起来看看如何发送电子邮件。 ? ?操作步骤： （１）打开IE浏览器，在浏览器的地址栏中输入http://www.1com，按【Enter】键打开1邮箱页面。 （２）在【用户名】和【密码】文本框中输入用户名和密码，单击【登录】按钮，进入邮箱页面。 （３）在页面在侧单击【写信】按钮，打开写信页面。在【收件人】文本框中输入收件人的邮箱地址，如：@126.com;在【主题】文本框中输入