县域中小学校布局调整模式的构建性研究.pdfVIP

现代教育管理 ·2015年第3期 县域中小学校布局调整模式的构建性研究① 刘 冬 (西安科技大学，陕西 西安 710054) 摘 要：自实现 “普九”以来，快速城镇化推动和加速了以县域为单元的中小学校布局调整的实施，逐渐 改变了原本以推进义务教育普及为 目标的 “村村办小学”、“乡乡办初中”的布局模式，而成效喜忧参半。特 别是在学校调整过程中，因简单 “撤并”、“减缩”和 “一刀切”而产生的布局，违背了“就近入学”的原则，导致 了“新的辍学”。由此，通过重新审视 以教育改革为契机的中小学校布局调整，以布局调整模式为对象，重构 其 内涵，并依托于布局调整的行政架构和学校层级，提出了学校布局调整的模式，进而希望为弥补县域范围 内中小学校布局调整中的疏漏提供一定的借鉴。 关键词：县域；中小学校；布局调整模式；构建 中图分类号：G629．2l 文献标识码：A 文章编号：1674．5485(2015)03—003805 自2001年 1月起至今，以基础教育改革与发展 在规定性…。中小学校布局调整因系统 的有机联系 为契机的中小学校布局调整，逐渐改变了原本以推