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Spring.2015 中国语文能力表达.DOC
Spring.2005 中國語文能力表達授課教師:李 桂 芳
說明:本課程之設計宗旨在於讓學生充分發揮語言思考與表達能力,課程涵蓋主題極為廣泛,從討論詩與藝術中的形象語言,到日常生活的各種語言思考,透過反思語言如何折射不同意識形態的光譜,我們將更為全面的、具體的發掘語言如何作為文化基礎的中介場域,不論它們是文字的、影像的、虛擬的、或電子的;它們會是新樣態的文化想像,也是差異詮釋的起點,因而,使得我們的意識成長史增添了更多的省察與關懷。本課程之進行方式分為:「大班課」(2學分)與「小組討論課」(1學分),期能帶領學生在研討過程中,進行語言經驗的分享與話語框架的分析。
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6/16 期末考試週 參考書籍 網路資源 文建會.tw/
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.tw/snews1965/newspaper/newspaper_00/newspaper.htm 成績考核方式 ( 平時成績: % ( 期中考成績: % ( 期末考成績: % ( 讀書報告: % ( 其他() % 115752@.tw
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