- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“知心屋”心理健康设备规格及参数表.doc
“知心屋”心理健康设备规格及参数表
序号 名称 数量 单位 技术参数/套 备注 1 箱庭治疗设备 套 1.沙具600个:包括九大类,含人物类、动物类、植物类、建筑类、家居类、交通类、食物类、石头贝壳及自然物质类和其它类等。中国元素人物与建筑类沙具不低于55件,每样1件不重复。投标代表需要在投标时现场展示。
2.标准实木沙盘1个:尺寸:内侧57×72×7(cm);颜色:外侧白色,内侧蓝色,环保无毒涂料
3.沙盘放置架1个:
4.沙具架个:颜色:枫木色,材质:高密度板。5.沙盘书籍1本:帮助提升沙盘操作技能的专业书籍。
6.沙1袋:12.5KG.
7.其他:含平沙耙、清洁刷、洒水壶、玩具筐等。
8.沙盘管理软件1套:可对沙盘图片、视频以及文字资料进行连续性对比观察分析。9.沙盘使用指导手册1本、应用指导光碟1套。
需提供沙盘管理软件计算机软件著作权证书。赠送沙盘实操课程8个课时,地点长沙 2 心理挂图 套 1.一套1个单个规格:20寸,40*60CM画框
2.材质:高级进口松木,实木加厚相框,宽、厚度2厘米白色;饰面:出口高透度聚苯乙烯塑料;后挡板高密度黑贴纸弓形扣拨片。
3.高清喷图,语句积极向上、励志。赠送个案咨询实操、实践16个课时,地点长沙 3 团体辅导设备 套 包含环境适应、沟通交往、竞争合作、自我意识、创新实践、学习管理、意志责任、心灵成长等主题20种以上活动游戏由室内和室外两部分组成,包含但不限于以下20种:
个性名片
“啄木鸟”行动
比比谁高
寻宝记
寻人行动
造房子
平面魔方
感恩父母
变形虫
价值拍卖
于无声处
命运之牌
我说你画
遵从指导
举手仪式
体验放松
最佳配图
传球夺秒
承担责任
解开手链
赠送团体活动理论及实操课程16个课时、心理画8个课时
您可能关注的文档
- FAX传真 邀请函.doc
- FB-DIMM技术特性.doc
- FUNDING FOR THE DoD PCB EXECUTIVE AGENT.doc
- GB3838-2015地表水环境质量标准.doc
- GBT 6968-1997.doc
- GF-2014-2402.doc
- GF—2003—0512.doc
- GRE机考流程过来人详解.doc
- GRE词汇分类总结-睡眠类.doc
- GRE词汇分类整理:睡眠.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)