引导大学生树立正确的幸福观.docVIP

编 号 学 号 2008010170 郑州大学体育学院 本科学生毕业论文（设计）开题报告 （20 12 届） 论文题目 引导大学生树立正确的幸福观 姓 名： 卢军强 学 号： 2008010170 系 别： 社会体育系 专 业： 社会体育 指导教师： 刘 颖 2012 年 3 月  毕业论文开题报告 题目名称 引导大学生树立正确的幸福观 学生姓名 卢军强 专业 社会体育 班级 08社体 一、选题的目的意义 在中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议中，“幸福指数”这个词被频繁使用。毫无疑问，从温饱奔向小康的中国人正越来越关注自己的幸福观，关注自己的“生活生存质量”。与此同时，中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议指出，要积极促进社会和谐，倡导人与人和睦相处，增强社会和谐基础。因此，要适应现阶段我国社会的深刻变化，建设社会主义和谐社会，必须以个人的全面和谐发展为基础。因此，对大学生进行服务于和谐社会建设的思想政治教育是非常有现实意义的。 大学生，一个特殊的个体所组成的群体。这里的人们都接受着高等教育的熏陶，有对过去的感慨、总结，也有对未来的思量、规划。所以，一直以来，有关大学生的种种都备受世人的关注。70后、80后、90后，一代代的趟过大学这条并非汹涌澎湃的河流，但是他们依旧流下了他们独特的痕迹，社会的进步赋予这些不同年代的孩子们对生活的不同感慨。幸福，出生以来，每个人极力奋斗所要达到的终点。幸福观是世界观和人生观的结合，它是建立在对人的尊重、关心以及个人人格的基础上的幸福观。人们不断的思考，不断的琢磨，幸福并非简单的字眼，每个人都有属于自己的诠释。它不仅直接关系到国家前途的命运，而且在很大程度上决定着大学生的未来之路。 四．研究基本思路： 幸福观的内容及基本特征 当代大学生幸福观的现状 当代大学生幸福观的构建内容 引领当代大学生树立正确幸福观的实现途径 五．研究主要内容： 幸福观的基本内容、基本特征、意义 1、幸福观的主要内容 2、幸福观的基本特征 3、树立正确的幸福观的意义 正确幸福观的取向，方向，及选择 1、幸福观的取向 2、幸福观目标方向 3、幸福观选择方向的选择 三、当代大学生幸福观的构建内容 1、确定坚定的马克思主义信念。2、树立牢固的中国特色社会主义共同理想。3、建立正确的社会主义荣辱观。1、根据大学生取向多元化趋向突出的特点。2、根据大学生追求功利化的特点3、根据大学生选择矛盾化的特点、1、2、、关于培养大学生幸福观的途径,这部分中创造良好的外环境,主要是关于营造和谐的家庭环境、创造好的社会环境、营造好的校园氛围；在发挥自身主观能动性,优化内环境中,研究了提升生活能力、懂得感受生活与学会取舍； 七、主要参考文献与资料获得情况 [1] 丁园园.大学生主观幸福感研究[J].2005,(23-28) [2] 禹亚男.当代大学生幸福观研究 [J].2007,（65-71） [3]《社会发展与生活质量研究》.周长城.社会科学文献出版社，2001年版。 [4]许云昭 . 全社会都要关心和支持未成年人的思想道德建设[J].学习导报， 2006,（83-88） 八、指导教师审批意见 20 年 月 日