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思想政治教育材料选编 ? 正确理解以人为本 科教兴国论 哲思、审美与境界 通俗不是庸俗 人才问题上的六个误区 ? 世界进入重视能力的时代 古希腊人的英雄主义 ? 国土的含义 自卑没什么大不了 正确理解以人为本 什么是以人为本？怎样坚持以人为本？这是当前我们树立和落实科学发展观所要深入思考的理论和实践问题。最近，胡锦涛同志《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》深刻指出了以人为本的内涵和要求：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”理解和坚持以人为本，就要把思想和行动统一到胡锦涛同志的讲话精神上来，坚定不移地树立和落实科学发展观，更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。 一、经济社会发展的长远指导方针 坚持以人为本，是深化经济体制改革、完善社会主义市场经济体制的需要。经济体制改革与完善的根本目的，是调动人们的积极性、主动性、创造性，使人们的才能得到充分发挥，实现人力资源与自然资源的最佳配置。如果说，以往经济体制的改革更强调提高生产效率和经济效益，那么社会主义市场经济体制的完善则突出以人为本的原则。与实现从温饱到总体小康的飞跃相比，实现从总体小康到全面小康的飞跃更注重以人为本。坚持以人为本，指明了深化经济体制改革、完善社会主义经济体制的方向。 坚持以人为本，是破解当代中国经济社会发展难题的钥匙。发展是时代的主题，是党执政兴国的第一要务。发展是硬道理，是解决人们所面临的一切难题的前提和基础。在新世纪新阶段，仅仅解决要不要发展的问题是不够的，还必须解决如何发展以及为什么发展的问题。因此，树立科学的发展观尤为重要。传统的发展观在促进人类社会进步的同时，在发展观念和发展思路上存在着明显的局限性，即把发展等同于经济特别是国内生产总值的增长；济发展与社会发展、人的发展严重失调；发展以大量耗费资源和污染环境为特征和代价，直接损害了发展的可持续性，导致人自身的生存与发展环境急剧恶化。这些局限性直接导致了制约发展、违背发展本意的全球性发展难题。党的十六届三中全会在汲取人类关于发展的有益成果的基础上，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，从新世纪新阶段的实际出发，提出树立科学发展观，进一步明确了中国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。这个发展观包括三个基本点：坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心；促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展，这是科学发展观的主要内涵；统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，这是科学发展观的根本要求。在发展观上坚持以人为本，是“三个代表”重要思想的具体体现，是克服发展瓶颈、破解发展难题，全面建设小康社会的必然选择，也是促进人的全面发展的必由之路。 二、执政兴国的新理念 执政理念，是指导执政治国活动的基本观念。执政理念是执政理想、执政准则、执政思路的集中体现。以人为本的执政理念，蕴涵着以下三个基本判断： 人是目的。即人是人的活动及社会发展的终极目的和归宿。这里强调的是人的活动与社会发展“为了谁”的问题。人的活动与动物本能活动的根本区别，就在于人的活动具有自觉的目的。而促使人们从事各种活动的根本动因，就是人们的需要。人的任何活动，归根到底都是为了满足人的各种需求，促进人的全面发展。为了人的生存与发展，为了人民群众的根本利益，是中国共产党夺取政权的目的，也是执政兴国的目的。 人是关键。与技术、自然资源、资本等物的因素相比，人这个因素最活跃、最重要、最根本，人力资源是最宝贵的资源，人才资源是第一资源。综观人类文明史，影响社会进步和历史发展的因素很多，但真正起着基础性、战略性、决定性作用的因素是人。经济社会越发展，人的因素就越重要。大力开发人力资源，充分发挥人的积极性主动性创造性，实施人才强国战略，是全面建设小康社会的根本保证，也是根本的治国兴邦之道。 人是主体。人的地位和价值是不可比拟的。相对于自然界的万事万物，人作为万物之灵，永远处在中心和优先的位置。在人与自然、人与社会、人与人的相互关系和相互作用中，人总是扮演主体的角色。强调人是主体，树立人们的主人翁意识和责任感，不仅对于发挥人的能动作用、促进社会进步非常重要，而且是实现人的解放的基本内容之一。从根本上说，任何真正的发展与解放，都是使人们从各种束缚中摆脱出来，确立人作为历史主体的地位，培养人的主体意识，弘扬人的主体性。共产党领导的革命、建设和改革，最终都是要使人民成为社会和历史真正的主人。 以人为本的执政理念，是“三个代表”重要思想的集中体现。“三个代表”重要思想的本质是立党