2015届高中化学新人教版一轮复习 32《最简单的有机化合物 甲烷》同步训练.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 第32讲　最简单的有机化合物—甲烷 　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 　1.下列各图常用来说明甲烷的分子结构，哪一种与其真实存在状况相差较大(　　) 　　　Heq \o(\s\up7(·),\s\do5(·))eq \o(C,\s\up6( ··),\s\do4(\o( ··)) \o(\s\up7(·),\s\do5(·)),\s\up6(H,H)) H A．甲烷分子结构示意图　　　 B．甲烷分子电子式 C．球棍模型　　　　　　 D．比例模型 　2.1 mol甲烷和1 mol氯气混合，在紫外线作用下可以发生反应，则生成的含氯有机物是(　　) A．只有CH3Cl B．只有CH2Cl2 C．只有CHCl3 D．多种氯代物 　3.某烃的一种同分异构体只能生成一种氯代烃，该烃的分子式可以是(　　) A．C3H8 B．C4H10 C． C5H12 D．C6H14 　4.分子式是C3H6Cl2的有机物，若再有一个H原子被Cl原子取代，则生成的C3H5Cl3有两种同分异构体，则原有机物C3H6Cl2应该是(　　) A．1,3-二氯丙烷 B．1,1-二氯丙烷 C．1,2-二氯丙烷 D． 2,2-二氯丙烷 　5.(2011·新课标全国卷)分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)(　　) A．6种 B．7种 C．8种 D．9种 　6.根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是(　　) 12345678CH4 C2H4C3H8C4H8C6H12C7H16 C8H16A.3 B．4 C．5 D．6 　7.下图中的小球代表碳原子，棍代表碳碳单键，每个碳原子的剩余价键全部跟氢原子结合，则两分子的关系为(　　) A．同系物 B．同分异构体 C．同位素 D．同素异形体 二、填空题 　8.(1)写出下列物质的结构简式： ①2,4-二甲基-3-乙基庚烷 ________________________________________________________________________。 ②3,4-二甲基-5,5-二乙基辛烷 ________________________________________________________________________。 (2)CH3CHCH3CH2CHCH3CH2CH2CH3 命名：　2,4-二甲基庚烷　。 　9.写出下列各烷烃的分子式。 (1)同温同压下烷烃A蒸气的密度是H2的36倍： 　C5H12　。 (2)烷烃B的分子中含有200个氢原子：　C99H200　。 (3)1 L烷烃D的蒸气完全燃烧时，生成同温同压下15 L水蒸气：　C14H30　。 (4)分子中含有22个共价键的烷烃：　C7H16　。 10.沼气的主要成分是CH4，还有少量CO2、H2S等。 下面是某课外活动小组在实验室模拟沼气池发酵制取沼气，收集较纯净甲烷并测定产生甲烷体积的实验：如图中甲瓶是产生沼气的发酵瓶，将堆沤过的牛、马粪按比例均匀拌入沼气菌种，放进发酵瓶甲内，并加满水；乙瓶中充满水；丙瓶内盛有X溶液；丁为量筒。 (1)按实验要求，将四个装置a～f各个导管口连接起来，其正确的顺序是：(填接口序号)a→　d　→　e　→　c　→　b　→f。 (2)丙瓶内盛有的X溶液为　B　(填序号)。 A．浓氨水 B．NaOH溶液 C．CuSO4溶液 D．盐酸 (3)若要验证CH4中含有H2S气体，要在甲装置后增加一个洗气瓶装置，该装置中可盛的试剂可能是　C　(填序号)。 A．浓氨水 B．NaOH溶液 C．CuSO4溶液 D．盐酸 (4)已知1000 mL(标准状况)甲烷完全燃烧生成二氧化碳、液态水，放出39.75 kJ的热量，则1 mol甲烷完全燃烧生成二氧化碳和液态水所放出的能量为　－890.4 kJ　，该反应的热化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 11.利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下： 根据要求填空： (1)B装置有三种功能：①控制气流速度；②让气体混合均匀；③　干燥混合气体　。 (2)设V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理论上欲获得最多的氯化氢，则x的