2015届高考政治二轮知识专题突破（主干知识+易错点辨析+强化训练）文化对人的影响.docVIP

2014届政治文化生活二轮知识专题 文化对人的影响 主干知识 〖附表三〗文化对人影响的特点 ①潜移默化的特点：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 ②深远持久的特点：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了化 A．文化对人的影响是潜移默化的 B．文化在交流与借鉴中创新 C．文化对人的影响是深远持久的 D．文化能增强人们的精神力量．广东某中学每年通过举办校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶学生的情操，这么做的依据在于 ①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化对人的影响是潜移默化的 ③文化决定人的交往行为和交往方式④文化是人类全部精神活动及其产品 A．①② B．②③ C．③④ D. ①③ 2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为这样可以化解汉字书写危机乙认为在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 A．? B．?? C．?? D． 4．“2013湖北榜样”湖北新闻广播大型人物评选活动面向社会广泛征集榜样候选人物。他们不是“明星”、不是“大人物”、不是“名人”，他们在平凡的工作岗位上展现了基层老百姓积极、乐观的人生态度，他们以平凡的举动展现了不平凡的精神力量。开展“2013湖北榜样”评选活动的意义在于 ①保持文化的相对独立性 ②使中华民族精神薪火相传 ③让人们感受文化的物质力量 ④发挥文化对人潜移默化的影响 A．①② B．②③ C．．中国人在吃饭时，即使餐桌上摆满了丰盛的佳肴，主人也往往客气地说没什么菜、不成敬意等客套话。在西方国家，人们吃饭的时候，自己想吃什么就吃什么，爱吃多少吃多少，更不会用各种办法劝客人吃饭喝酒。这说明 A．文化对人的影响是深远持久的 B．民族文化都根源于本民族的社会实践 C．任何文化都有其合理性，有优劣之分 D．文化差异影响人们的交往行为和交往方式 ．某中学开展名人、名作、名曲 “三名”教育，用名曲名言陶冶人，用名人名作引领人，赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹，展现他们的风采，促进教师和学生共同发展。该校的“三名”活动 ①可以丰富师生的精神世界②能帮助师生塑造健全的人格 ③必定能促进学生的全面发展　　④能增强师生的精神力量 A①②③ 　　　　B①②④ 　　　　C①③④ 　　　　D②③④ 今年暑假以来，收看央视节目“中国汉字听写大会”几乎成了很多家庭的“必修课”，以前很少看娱乐、竞猜、选秀节目的父母对这档节目“痴迷”颇深，就为了享受和电视上的小选手一起挑战每一个汉字书写的乐趣。据此回答8-9题： 8、这档汉字听写大会节目从开播之初的“毫不起眼”到几个月后“收视飘红”，许多人感叹在节目欣赏中感受到了汉字的魅力。这说明了( )[ A．文化影响人们的交往行为和交往方式 B．文化能够增强人的精神力量 C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式D．优秀文化能够丰富人的精神世界 9、近年来，越来越多的有识之士呼吁要“加强写字教育”，要重视当前存在的“汉字书写文化没落”现象。其实，书写优美汉字也是继承中华文化的良好途径，这是因为( ) ①文字是文化的基本载体，记载着文化发展的基本轨迹和丰富成果 　 ②汉字是中华文化得以延续的根本原因 　 ③汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志 　 ④汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥着重要作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 2013年以来，各类教育改革层出不穷，而高考改革因牵动成千上万个家庭尤其引人注目。关于教育的说