2015届高考政治二轮知识专题突破（主干知识+易错点辨析+强化训练）文化建设的中心环节.docVIP

2014届高三政治文化生活二轮知识专题 文化建设的中心环节 主干知识 （思想道德建设，也是发展中国特色社会主义文化的中心环节） 1、为什么要加强思想道德建设：①社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，为此，必须加强思想道德建设。 ②思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 ③进行思想道德建设，能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。 2、社会主义思想道德建设的主要内容：以为人民服务为核心（这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志）；以集体主义为原则。（这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的） 3、如何加强思想道德建设： （1）大力建设社会主义核心价值体系 ①为什么：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。 ②怎么办： 必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本。（是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识） 必须坚持马克思主义思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。积极培育和践行社会主义核心价值观。 用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 （2）全面提高公民道德素质 ①为什么：全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 ②怎么办： 坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 树立社会主义荣辱观。（社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础） 4、思想道德修养与科学文化修养 （1）含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养；人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。 （2）二者关系： ①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养； ②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养； ③科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 （3）如何不断追求更高的思想道德目标？ ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定树立中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 ③追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。 （4）我们应该怎样提升全社会道德水平？（拓展） ①必须不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。 ②必须继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。 ③必须发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范身上的体现出来的美德与时代气息。 ④用社会主义荣辱观引领风尚。 ⑤必须把思想道德建设作为文化建设的重要内容和中心环节抓紧抓好。 ⑥建设和谐文化，培育文明风尚，提高全社会道德修养。 大力建设社会主义核心价值体系。 〖第四单元综合探究〗如何发展（怎样建设）中国特色社会主义文化，提高文化软实力？ 答：（1）发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 （2）大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓，树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前