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我国高校校园体育文化研究综述 宋惠明，戴志鹏 湖南师范大学体育教学部，湖南师范大学体育学院，湖南长沙（410112 ） E-mail ：Daizhipeng1974@126.com 摘 要：通过文献分析，总结我国对于高校校园体育文化的定位、现状、功能与作用、影响 因素等方面的研究成果。提出了需要进一步研究的几个问题：1 ）如何实现高校校园体育文 化两种不同视角的统一；2 ）如何拓宽高校校园体育文化功能辐射的范围；3 ）探索信息时代 下网络对高校校园体育文化建设所带来的影响。 关键词：高校校园体育文化； 定位；现状；功能与作用；影响因素 1. 高校校园体育文化的定位研究 目前，有一种观点认为，高校校园体育文化是校园文化的重要内容和形式，是学校体育 中所呈现出的一种特定的精神环境和文化氛围，并具有时代性、时尚性、多样性、娱乐性和 趣味性、以及共享性等特点[1] 。依照此观点，高校校园体育文化与高校校园学术文化、高校 校园地理文化、高校校园饮食文化等校园亚文化一起构成了高校校园文化体系。而另一种观 点认为，校园体育文化是社会文化的在一定程度上的缩影，也是社会文化中一个具体的组成 部分[2] 。高校体育文化与校园文化是一种交叉发展的关系，它既不是校园文化的分支与补充， 也不是文化层面上的体育锻炼。并从体育文化史的角度分析了高校体育文化作为促进人类自 我完善，追求进步的一个特定阶段的重要内容，一直面临着文化的抉择，有着不少难以被某 一时代条件所左右和统摄的文化惯性[3] 。依照此观点，高校校园体育文化与校园文化则是一 种平行的关系。 校园体育文化的存在方式是以物质文化形态，制度文化形态，行为文化形态和精神文化 形态等几种基本形态[4] 。从层面而言则可以分为三个层次，即物质层次、实践层次和精神层 [5] 次三个层面 。 2. 高校校园体育文化功能与作用的研究 从目前我国对高校校园体育文化功能的研究现状来看，其功能与作用主要体现在对高校 自身建设与发展，对社会体育文化以及对高校学生的全面、健康发展三个方面。 2.1 关于高校校园体育文化对高校以及高等教育影响和作用的研究 高校校园体育文化对高校精神文明建设的作用和影响：校园体育文化活动是大学生特殊 的生活圈；校园体育文化奏响了大学生索取健康的强音；校园体育文化解除了大学生人际间 的心理防卫；校园体育文化活动是高校精神文明建设的窗口，为高校精神文明注入了新的气 象[6] 。高校校园体育文化对于高校体育教育的影响：高校校园体育文化的隐蔽性、内化性和 自主性特点决定了校园体育文化有助于进一步完善教育，提高体育教育的完整性和系统性； 有助于调动学生积极主动的心理因素，延伸、补充、强化学生对显性课程的吸收；有助于学 生个体思想品德的发展[7] 。高校校园体育文化对于素质教育的影响：高校校园体育文化有助 于提高大学生的思想道德素质；增强学生体质，维护学生健康；促进学生智力发展；增强大 学生的竞争意识和进取精神；促进学生个体的社会化；培养学生健康的审美观念和审美能力； [8] 促进良好的校风、学风的形成 。 2.2 关于高校校园体育文化对大学生影响和作用的研究 - 1 - 高校校园体育文化能促进大学生的身心素质发展，培养健全人格；有利于大学生形成积 极的生活作风和个人修养；有利于形成学生自己的体育文化心理[9] 。校园体育文化与心理健 康有着极其密切的关系，良好的校园体育文化对促进学生的心理健康水平有着显著的作用 [10] 。体育优秀者的文化成绩与体育及格者的文化成绩存在着显著的差异；学生体育成绩与 文化成绩存在着正相关的关系。体育成绩好的学生，一般文化成绩也较好，体育能促进文化 学习，因此、重视体育教学和体育锻炼对学生的智商发展具有重要的意义[11] 。在全民终身 体育的长链中，高校体育起着承前启后的桥梁和纽带作用。良好的高校校园体育文化能更好 的引导大学生形成终身体育意识。校园体育文化包括校园体育物质文化、体育制度文化和体 育经济消费文化等内，这些内容对大学生的体育锻炼有着深刻的影响[12] 。高校校园体育文 化为大学生社会化提供了一个最佳的环境：