《基础会计》教学大纲.docVIP

浙 江 广 播 电 视 大 学 会计专业（成人专科） 《基础会计》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《基础会计》是电大成人专科会计专业开设的专业基础课，是阐明会计学基本原理的课程。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。 二、先修课要求 本课程是会计学专业的入门课程，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。 三、课程教学基本要求 本课程通过运用多种教学媒体和形式组织教学，要使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。 四、教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用灵活多样的教学形式组织教学。文字教材力求做到通俗易懂，其他教学媒体应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。各地市电大辅导教师在组织教学过程中除面授辅导外，还应特别注意对课程作业练习的批改和讲评，有条件的地方要安排基础会计模拟实验。 （一）对教师的建议 1．了解现代远程教育规律，研究成人学生，采取有效的教学组织形式和教学手段。 2．关注学科发展及国家财经法规、会计准则、会计制度的变化，及时给学生提供最新的专业知识。 3．各地方电大辅导教师电大提供的各种教学资源，指导学生这些教学资源，并在此基础上开展以答疑解惑为重点的辅导。 4组织学生小组学习，互相帮助。 5．要注重对学生动手能力的训练，除了外，应指导学生多做练习，有条件的地方应会计。 （二）对学生的建议 1．在认真文字教材的基础上，充分利用，积极主动有计划、有安排地开展学习。 2．参加学习，以达到同学间互相学习、互相启发、互相帮助、共同提高的效果。 ．由于会计是一门操作性、技能性很强的学科，因此学习会计一定要多做练习，除必须完成的外，还要多做一些练习题，以加深对会计基本原理的理解和对基本方法的掌握，从而巩固学习效果。 对于初学会计的人来说，可能会觉得学习内容比较抽象、枯燥，因此建议大家找机会多接触单位的会计人员，了解会计核算工作环境、工作流程、工作方法及工作要求等，增加一些感性认识。如果有条件的话，应该多做一些模拟实验，以增强自己的动手能力。 第二部分 学时分配 课内学时数72（建议理论课程学时54，实验学时18），4学分，各地市电大可根据实际自行安排学时分配。 教 学 内 容 理论学时 实验学时 第一章 总论 3 第二章 会计等式与复式记账法 6 第三章 企业经济业务及借贷记账法的应用 18 第四章 填制和审核会计凭证 6 9 第五章 会计账簿 6 6 第六章 财产清查 3 第七章 会计报表 6 3 第八章 会计核算组织程序 3 第九章 会计工作组织 3 合 计 54 18 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 总论 （一）教学内容 1．了解会计的概念及其特征； 2．理解并掌握会计的职能、会计对象； 3．知道会计核算方法有哪些； 4．知道会计要素有哪些，并理解他们的含义； 5．知道与各个会计要素有关的会计科目，并了解各个科目的核算内容； 6．知道账户开设的依据和结构。 （二）教学要求 通过本章学习，了解会计的基本历史，了解会计是什么，会计干什么通过本章学习，掌握如何采用借贷记账法对企业的各类业务进行核算。1.了解会计凭证的意义； 2.知道会计凭证的概念和种类； 3.知道原始凭证与记账凭证的区别； 4.理解原始凭证、记账凭证的基本内容和填制要求； 5.掌握原始凭证、记账凭证的填制和审核方法； 6.了解会计凭证的传递和保管方法。 （二）教学要求 通过本章学习，了解会计凭证的分类与作用；理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义，原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求 第五章 会计账簿 （一）教学内容 1.了解会计账簿的概念，使用规则和启用规则： 2.知道各种会计账簿的分类； 3.知道各种账簿的格式、优缺点及适用范围； 4.知道总账和明细账平行登记的要点和方法； 5.知道错账的更正方法有哪些，并理解不同方法的适用情况； 6.知道对账的含义和内容； 7．知道结账的含义和内容。 （二）教学要求 通过本章学习，理解账簿在会计核算中的地位和作用，掌握账簿的登记方法、记账规则、错账的更正方法、账簿平行登记和保管规定。通过本章学习，掌握财产清查的含义和种类通过本章的学习，理解会计报表的含义及其意义；了解所有者权益变动表和现金流量表的基本结构和编制原理。会计核算组织程序的含义通过本章的学习，记账凭证核算组织程序具体账务处理程序具体