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- 2017-08-13 发布于安徽
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动物和人体生命活动的神经调节和体液调节
一. 教学内容:
?复习动物和人体生命活动的调节,知道激素调节和神经调节间差异和联系,神经元兴奋的产生,兴奋的传导和传递,神经调节的过程,以及激素调节对动物生命活动的重要意义。
?二. 重点、难点:
学习重点:
1. 神经元的基本结构,兴奋的产生和传导、传递
2. 体液调节的内容和过程
学习难点:
1.兴奋的产生过程,传导和传递和意义
2. 体液调节的重要意义
?[学习过程]
组织液
细胞外液 血浆 细胞生存的直接环境,是细胞与外界或其他细胞
体液 淋巴等 进行物质和能量交换的必经途径
细胞内液(细胞代谢场所)
激素间的相互作用
协同作用:不统激素对同一生理过程都起到增强作用
拮抗作用:不同激素对同一生理过程发挥相反作用
机体调节内分泌活动的枢纽:下丘脑 方式:反馈调节
大脑皮层
抑制
下丘脑
?
促激素分泌激素
抑制
垂体
?
促激素
?
某些内分泌腺
?
激素
?
体液调节:某些化学物质(激素、CO2)通过体液传送,对人和动物的生理活动进行的调节内环境稳态调节:神经、体液调节方式,又各组织、器官共同完成
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