2014《成才之路》高一数学(人教A版)必修4课件：3-1-1 两角差的余弦公式.pptVIP

成才之路·数学 第三章　三角恒等变换 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 * 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修4 课前自主预习 课堂典例讲练 课后强化作业 课前自主预习 [答案]　D 课堂典例讲练 思路方法技巧 探索延拓创新 第三章　三角恒等变换 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 第三章 三角恒等变换 3. 1　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第三章 第三章 3.1.1　两角差的余弦公式 温故知新 1．若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝________. [答案]　x1x2＋y1y2 2．sin30°＝________，cos30°＝________，sin45°＝________，cos45°＝________，sin60°＝________，cos60°＝________. [答案]　　　　　　1 3．A＝cos60°cos30°－sin60°sin30°，B＝cos90°，A与B的关系如何？ [答案]　A＝B 新课引入 大千世界的事物都是发展变化的，有的变化是发生了本质的改变，也有更多的变化是形式改变了，但本质却没变．数学中也存在着若干的等价变化，本节我们从cos(α－β)的计算来研究三角的恒等变换． 两角和差的正余弦公式是三角恒等变换的基础，其中角的和、差、倍、分之间的三角函数的变换蕴含着重要的转化与化归的思想方法，学习时应认真品味，悉心领悟． 两角和差的三角公式与三角函数中的诱导公式有怎样的联系呢？ 自主预习 阅读教材P124－127回答下列问题． 两角差的余弦公式 (1)cos(α－β)＝. (2)此公式简记作C(α－β)． cosαcosβ＋sinαsinβ [总结]对两角差的余弦公式的理解： 公式中的α，β都是任意角． 差角的余弦公式不能按分配律展开，即一般情况下，cos(α－β)≠cosα－cosβ. ③公式使用时不仅要会正用，还要能够逆用，在很多时候，逆用更能简洁地处理问题．如由cos50°cos20°＋sin50°sin20°能迅速地想到cos50°cos20°＋sin50°sin20°＝cos(50°－20°)＝cos30°＝；又如cos(α＋β)cosβ＋sin(α＋β)sinβ＝cos[(α＋β)－β]＝cosα. 记忆：公式右端的两部分为同名三角函数的积，连接符号与左边角的连接符号相反． cos105°＝________. [答案]　 [解析]　将105°表示成150°－45°，再用公式C(α－β)计算，cos105°＝cos(150°－45°)＝cos150°cos45°＋sin150°sin45°＝－×＋×＝. cos(30°－45°)等于(　　) A.　　　　　　　　B. C. D. [解析]　cos(30°－45°)＝cos30°cos45°＋sin30°sin45°＝×＋×＝. 计算(1)cos15°cos105°＋sin15°sin105°； (2)cos(35°－α)cos(25°＋α)＋sin(α－35°)sin(25°＋α)． [分析]　逆用公式时，要查名称、查角、查运算符号是否符合公式的要求，不符合的要先变形调整． 命题方向1 公式的直接应用[解析]　(1)原式＝cos(15°－105°) ＝cos(－90°)＝0； (2)原式＝cos[(α－35°)－(25°＋α)] ＝cos(－60°)＝cos60°＝. 已知sinα＋sinβ＝，cosα＋cosβ＝，求coa(α－β)的值． [解析]　sinα＋sinβ＝，cosα＋cosβ＝，(sinα＋sinβ)2＝()2，(cosα＋cosβ)2＝()2，即1＋2sinαsinβ＝，1＋2cosαcosβ＝.两式两边分别相加，得2＋2(sinαsinβ＋cosαcosβ)＝1，即2＋2cos(α－β)＝1，cos(α－β)＝－. 已知βα，cos(α－β)＝，sin(α＋β)＝－，求cos2β. [分析]　从条件和待求的问题中发现角与角之间的关系：2β＝(α＋β)－(α－β)． 命题方向2 角的变换[解析]　βα， 0α－β，πα＋β. sin(α－β)＝ ＝＝， cos(α＋β)＝－ ＝－＝－， cos2β＝cos[(α＋β)－(α－β)] ＝cos(α＋β)cos(α－β)＋sin(α＋β)sin(α－β) ＝－×＋×＝－. 规律总结：(1)利用差角的余弦公式求值时