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1．下图中( )
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥答案：D解析：⑤与⑥对比说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端的下面。对果树进行压条时需要把压条的树皮环割一圈环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育( )顶芽不再产生生长素剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低剥圈以上的侧芽生长素浓度降低答案：C解析：生长素的运输方式是极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输。压条的树皮环割一圈后阻断了生长素向下运输使侧芽部位生长素浓度降低解除了抑制侧芽会迅速发育成侧枝。下列关于生长素的叙述不正确的是( )果实发育所需的生长素主要来自顶芽同一浓度的生长素对不同器官的影响不同顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围答案：A解析：果实发育所需的生长素主要来自发育的种子。如右图所示甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响如果甲图中b处的生长素浓度为m设a处的生长素浓度为则( )
A．m＜＜n B．＝i＜＜i D．＞i答案：A解析：胚芽鞘受到单侧光的照射生长素由b侧向a侧运输使得a侧b侧侧生长快。因此a侧生长素介于m与n之间。下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下经过一定时间后定量测定琼脂块中生长素的含量就测定结果进行分析正确的是( )
A．光照抑制生长素的合成光照引起生长素向下运输单侧光引起生长素向背光侧运输光照促进生长素的合成答案：C解析：题图中显示有光无光生长素合成量基本相同且都能向下运输。单侧光照背光侧生长素多于向光侧但二者总量不变；用玻璃板隔开则背光侧与向光侧基本相同说明单侧光引起生长素向背光侧运输。已知在促进生长的浓度范围浓度相同时生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是( )本实验的单一变量是IAA和NAA的不同无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或伸长长度来记录实验结果胚芽鞘首先要去掉尖端排除自身产生的生长素对实验结果的影响因为NAA产生的促进作用大于IAA所以实验NAA的浓度可以略小于IAA的浓度答案：D解析：实验要保持单一变量与IAA浓度相同的情况下观察胚芽鞘的弯曲程度或伸长长度。下图( )
A．①②琼脂块中都有IAA＜②③④琼脂块中都有IAA琼脂块中都有IAA＝⑥琼脂块中含有的IAA与⑤⑥相等答案：B解析：①②琼脂块中都有IAA虽然有单侧光照由于胚芽鞘尖端中间插有云母片IAA含量相等。③④琼脂块无尖端生长素也不能向背光侧运输中IAA含量相等。⑤⑥琼脂中收集不到生长素因为生长素不能从形态学下端向形态学上端运输故D也不正确。世纪30年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗为了探究该幼苗向光生长的原因将其直立生长的胚芽尖端切下放到( )
①当a、b两侧生长素含量基本相等时能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当a、b两侧生长素含量基本相等时不能确定该幼苗向光生长的原因 ③当a侧生长素含量比b侧高时能够确定该幼苗向光生长的原因 ④当a侧生长素含量比b侧高时不能确定该幼苗向光生长的原因 B．②④ C．②③ D．①④答案：D解析：当a、b两侧生长素含量相等时说明引起幼苗向光生长的原因是a侧抑制生长的物质少于b侧若a侧生长素含量比b侧高不能确定a、b两侧抑制生长的物质多少不能确定该幼苗向光生长的原因。如右图所示如果根a侧的生长素浓度在在曲线A点(10－10)，下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是( )
A．在AC的范围内能促进生长在AD的范围内属于抑制生长C．相当于曲线FE段的浓度因而细胞伸长生长慢在太空中(重力为0)根的生长将不同于上图的弯曲生长坐标图中的曲线也不适用于根的生长答案：A解析：由于重力作用侧生长素浓度高于a侧如果根a侧的生长素浓度在曲线A点生长较快侧生长素浓度范围在AC的范围内能促进生长。在AD的范围内属于促进生长属于抑制生长。在太空中生长素分布不受重力影响根水平生长坐标图中的曲线仍适用于根的生科学家做了两项实验：(1)用适宜浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌柱头子房发育成无子番茄。(2)用四倍与二倍体西瓜杂交获得三倍体西瓜植株给其雌蕊授二倍体花粉子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是( )上述无子番茄性状能遗传若取无子番茄植株进行无性繁殖长成的植株所结果实中有种子上述无子西瓜进行无性繁殖长成的植株所结果实中有种子若取答案：B解析：无子番茄细胞中遗传物质并没有改变若
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