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计算机文化基础B教学大纲 一、课程名称： 1、课程编号： 2、课程名称：计算机文化基础 3、课程简介：《大学计算机基础》是公共基础课。本课程是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程说明： 1、教学目的和要求：本课程是我院学生入校后必修的公共基础课。通过该课程的学习，使学生掌握计算机的基本知识和基本操作，了解计算机的发展及应用，初步具备使用计算机常用工具软件的能力，为后续课程的学习及实际工作的应用打下良好基础。 2、与相关课程衔接：该课程是一门高等学校非计算机专业文理科必修的课程之一。它是非计算机专业的计算机应用先导课程，学好该课程，可为后续的课程打下基础。 3、周学时： ；总学时： 4、开课学期：一年级 5、教学方式：本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。 6、考试方式：理论考试与上机考试相结合。 7、实验、实习、作业：本课程是一门实践性很强的课程。要求学生多上机操作练习，在掌握基本操作的情况下，还可选做一些有技巧性、难度较大的实验。详见具体见实验大纲。 通过本课程的学习，学生应对计算机系统有初步的了解，能较为熟练地使用 Windows2003操作系统和Office2003办公软件的主要组件（Word、Excel、Powerpoint、FrontPage和计算机网络及Internet的基本服务，并能够顺利通过浙江省计算机等级考试一级水平。 一、教学内容：以节为单位（一）第一部分 计算机基础知识 1、计算机的诞生和发展简史； 2、计算机的分类和应用领域； 3、计算机的工作基本原理——存储程序和程序控制原理； 4、计算机中信息的表示与存储； （1）熟练掌握进制计数制的概念及数制之间的转换； （2）掌握二进制的简单算术运算和逻辑运算； （3）理解非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码； 5、计算机系统的组成及主要性能技术指标； （1）了解计算机组成； （2）理解计算机软、硬件基本概念及相互关系； （3）熟练掌握计算机的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等； （4）理解数据存储的基本单位：字节、KB、MB、GB的概念； （5）了解微机的基本硬件配置，掌握其性能的主要技术指标，并能掌握微机系统的启动和关闭； （6）理解指令和程序的概念，掌握计算机软件系统组成和软件的分类。 6、多媒体及多媒体计算机。 （1）了解多媒体、多媒体技术、多媒体计算机等概念； （2）理解多媒体个人计算机组成； （3）了解计算机的发展趋势。 （二）第二部分 操作系统 1、操作系统及其基本功能和分类； 2、常用微机操作系统； 3、WindowsXP的基本操作； （1）了解WindowsXP的安装；并掌握WindowsXP的启动和退出； （2）熟练掌握WindowsXP的桌面组成及操作； （3）掌握窗口基本组成以及窗口的基本操作； （4）掌握菜单与对话框的基本操作； （5）熟练掌握WindowsXP的桌面设置操作。 （6）熟练掌握程序的启动与退出，文件的新建、打开和保存，快捷方式、剪贴板、“回收站”的使用； 4、WindowsXP操作系统的文件系统及操作； 了解WindowsXP的资源管理，并熟练掌握其相关操作 了解文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理。 5、WindowsXP的控制面板； 掌握控制面板中的声音、鼠标、键盘、添加新硬件、添加/删除程序、区域设置等； 6、附件。 掌握系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”； 掌握“画图”、“记事本”、“写字板”、多媒体的简单使用。 （三）第三部分 办公自动化软件 1、汉字信息的基础； 熟练掌握汉字的输入码、机内码、交换码、字形码等编码； 掌握一种以上常用WindowsXP 的汉字输入方法； 2、办公自动化与Microsoft Office 2003； 了解办公自动化的概念； 了解Microsoft Office 2003的组成和功能； 掌握Office 2003的安装、启动与退出，及Office 2003的帮助系统的使用 3、Word 2003的基本操作；（简介） 理解 Word 的基本功能 熟练掌握进入和退出 Word 2003，及文件的建立、打开、保存 熟练掌握文档的录入与编辑 了解视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用； 掌