附小 全市检查汇报材料.docVIP

强化学校管理 创办特色学校 ——不断提升学校办学水平和办学层次 近年来，我校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，以教学质量为核心，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的示范性小学，进一步提高了办学水平，较好地完成了上级部门提出的各项工作目标。现将我校教学管理、特色学校创建等工作汇报如下： 一、学校概况 我校是市教育局直属的一所实验性小学，在全市起着窗口性、实验性、示范性的作用。现有教学班31个，在校学生2425名，教职工95人。学校占地面积14914平方米，建有逸夫教学楼、综合教学楼、跨街天桥、艺术教学楼等，建筑面积9295平方米；配有计算机教室、多媒体教室、美术室、电教室、会议室、监控室各1间；拥有图书36588册，生均15册。 多年来，我校教育质量一直稳居全市前列，在市内外享有一定的知名度。近年来，学校领导班子坚持“以人为本，重在发展，追求一流，服务社会”的办学新理念，从加强教师队伍建设、进一步加强学校管理和提升校园文化层次入手，狠抓教育常规管理、教学质量管理和教学研究管理，建设德艺双馨的教师队伍，培养品学兼优人才；尤其是新课改以来，学校致力于形成“朴实、创新、善教、笃学”的校风，“严谨、善思、求实、创新”的教风，“勤奋、踏实、乐学、创新”的学风，培养“思想活、知识全、爱好广、后劲足、素质高”的学生，努力把我校办成一所市内一流、全省知名的省级示范性小学，为全市基础教育的发展再做新的贡献。 二、强化管理，不断提高教育教学水平 （一）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。 1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校坚持在每周三下午开展政治学习和业务学习活动，组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，学习创先争优活动中提出的有关要求和内容，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会，并在教育教学工作中实践和落实。 2．重视教师业务培训，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。近年来，我校坚持抓好“看光碟，听名师讲课”和“骨干教师谈课改”活动，充分利用优势资源，引导和激励广大教师勤奋学习，提升自我，完善自我，争当名师。同时，借“创先争优，破解难题”活动，分期、分批组织全校教师分赴四川、湖南、广东等地，开展“走向名校，走近名师，开拓视野，提升自我”活动，通过参观、访谈、听课、听讲座、座谈交流等形式，了解和感受教育发达省市的办学经验和成功做法，启迪和开拓我们的教育教学视野，增强教育工作者的责任感和使命感，以更饱满的热情，全身心地投入到教育教学改革的洪流中去。 3．积极组织好教师继续教育，利用寒暑假，组织部分教师积极接受继续教育培训，培训全部合格。 4．重视班主任队伍建设。学校工作的最终落脚点是教育培养学生，班主任处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。上学期，我们聘请市少工委有关专家，对全校班主任进行了专门培训，组织开展了“我的教育故事——班主任论坛”活动，提高了班主任对本职工作的新认识，增强了班主任的责任意识和角色意识，收到了较好地效果。 （二）抓好课堂教学，提高教育质量。 我校以育人为本，实施素质教育为主题，以德育工作为核心，以强化教研、推进课程改革为重点，以课堂教学为主阵地，努力提高教学质量。 1．全面执行九年义务教育《课程计划》，开齐课程，开足课时。在教学工作中，全面严格地执行小学课程计划，从课程安排、师资配备、课堂教学、常规检查、教学考核等方方面面认真抓好各类课程的开设和教学，以课堂教学这一主渠道保证了义务教育小学阶段课程计划的全面实施，为学生的长远发展奠基。 2．全力实施新课程改革，深入推进素质教育。新课程改革以来，我校大力推进新课程改革，加快课堂教学改革步伐，通过扎实有效的新课程实施教师培训，让新课程的理念深入全校每个教师的心灵。连续多年开展了“新课程、新理念、新课堂”为主题的课堂教学实践活动，使全校教师从教学理念，教学策略、教学方法和教学法评价多方面走进新课程，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观，学生面对的是更加开放的、民主的、探究的新课堂，学生的个性得到张扬，潜质得到发展，教学效率明显提高，。 3．加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。“教学质量是学校工作的生命线，是学校的中心工作”。我校细化课时目标，及时修订课时教学目标和任务当堂达标的要求。做到堂堂清、日日清、月月清。 近年来，我校充分利用国旗下讲