合作学习在初中英语教学中有效应用de思考分析.pdfVIP

·中学教育· 合作学习在初中英语教学中有效应用的思考 贵州省遵义县平正民族中学 胡德梅 【摘要】将学生所学习的英语知识内化是提高学生的英语实际应用能力的有效教学手段，而合作学习就是实现教材知识 有效内化的最佳方式。本文笔者结合自身的教学经验，探究合作学习的内涵以及合作学习在初中英语学习中的积极作用， 思考合作学习在初中英语教学中的有效应用。 【关键字】初中英语教学；合作学习；内涵；问题；思考 随着素质教育理念的不断深入化，我国的教育发生了很大 四、将合作学习有效应用到初中英语教学中的策略 的变化，新课程标准要求，在教学过程中，要能够以学生为本， （一）教师要能够提高自身的整体素质，提高教学水平 最大程度的调动学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力。并且特别 首先，教师作为学生英语学习的指导者，教师的素质水平 是在初中英语的教学中，师生之间的有效沟通与互动，是提高 直接影响着整个教学效果。新课程标准下，对教师的要求也越 初中英语教学效果的有效手段。合作学习的教学理念引入，就