【通用版】备战2012年高考复习冲刺精品测试题1.4研究匀变速直线运动（必修1）.docVIP

1．关于实验误差，下列说法中不正确的是(　　) A．实验误差是实验中产生的错误，是由于测量不仔细或测量工具不精密产生的 B．实验误差是不可避免的，但可以通过采用精密仪器或改进实验原理和方法来减小误差 C．多次测量取平均值，可以减小系统误差 D．采用图象法处理实验数据可以减小偶然误差 解析：　在实验中因设计原理错误，使用仪器出现故障，操作规程不当，实验条件不能满足要求所造成的偏差，称为错误，而不是误差．在测量中误差是不可避免的，无论仪器的精密度多高，误差依然存在．系统误差是由仪器本身不精确，或实验方法粗略，或实验原理不完善而产生的．其特点是：多次重做同一个实验，误差总是同样的偏大或偏小．减小的方法：校准测量仪器，改进实验方法，完善实验原理，偶然误差是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的，其特点是：多次重做同—个实验时，误差有时偏大．有时偏小．减小的方法：多次测量，求其平均值，还可采用图象法处理． 答案：　A 2．某同学用毫米刻度尺测一物体的长度，如下图所示，下述记录结果正确的是(　　) A．3 cm　　　　　　　　B．30 cm C．3.00 cm D．0.03 cm 解析：　刻度尺的最小刻度是mm，测量时可准确测量到mm位，还可估读到mm的下一位0.1 mm.若用cm做单位，应准确测到0.1 cm.估读到0.01 cm.故应选C. 答案：　C 3．用准确度为0.05 mm的游标卡尺测圆柱体外径时，在某次测量中主尺和游标尺的示数如下图所示， 则测量结果正确的是(　　) A．5.15 mm B．50.15 mm C．5.015 mm D．50.015 mm 解析：　因为游标尺上每一等分的长度为19 mm÷20＝0.95 mm，比主尺上的最小分度1 mm的长度少0.05 mm，故此游标尺的精确度为0.05 mm.此游标尺的第3条刻度线与主尺对齐，则其读数应为0.05 mm×3＝0.15 mm，再加上 50.00 mm，即游标尺的零刻度线应在主尺上50.15 mm处．故B正确． 答案：　B 4．某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d，示数如下图所示，由图可读出l＝________ cm，d＝________ mm. 解析：　该游标尺的精度为0.1 mm，所以其读数为22 mm＋0.1×5 mm＝22.5 mm＝2.25 mm.该螺旋测微器的读数为6.5 mm＋0.01×36.0 mm＝6.860 mm. 答案：　2.25　6.860 5．一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49 mm.用它测量某物体长度，卡尺示数如下图所示，则该物体的长度是________cm. 解析：　50分度游标卡尺的精确度为0.02 mm，主尺上的读数为41 mm，游标尺上的第10格与主尺刻度对齐，则该物体的长度为41 mm＋10×0.02 mm＝41.20 mm＝4.120 cm. 答案：　4.120 6．用20分度的游标卡尺测量一物体的长度读数为10.55 mm，则游标尺上的第________条刻度线与主尺上的________mm刻度线对齐． 解析：　据20分度游标卡尺的原理可知：游标的零刻度线在主尺上10 mm，再向后延0.55 mm,0.55 mm的读数是游标尺的第11条刻度线与主尺上某一刻度线对齐，11个游标的刻度线的实际长度为11×0.95 mm＝10.45 mm.故游标的第11条刻度线与主尺上21 mm刻度线对齐． 答案：　11　21 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站