【鲁教实验版】2012届中考政治复习专题七《防范侵害 关注未成届人健康成长》.docVIP

【鲁教实验版】2012届中考政治复习专题七《防范侵害 关注未成届人健康成长》.doc

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【鲁教实验版】2012届中考政治复习专题七《防范侵害 关注未成届人健康成长》.doc

2010—2011学年度第二学期中考复习专题 初 三 政 治 专题七:防范侵害 关注未成年人健康成长 【热点点击】 12011年1月20教育部党组召开会议,学习贯彻中央领导同志关于学校安全的重要批示和全国综治维稳工作电视电话会议精神,研究部署教育系统安全稳定工作。会议强调,各级教育部门和学校、幼儿园要紧急行动起来,把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务,抓紧抓实抓好,坚决防止校园恶性案件再次发生。 2校园安全可以说早不是什么新鲜的话题了,在2010年,在福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、山东淄博等地方接二连三发生校园血案,这些血案深深刺痛了整个社会的神经,造成了整个社会的惊讶与惶恐,校园安全也因此上升到了国家高度,维护校园安全也随之成为了一项重大政治任务 32011年1月22日,教育部发布《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》,要求各地教育行政部门加强青少年上网管理,安装上网过滤软件,同时加强中小学网络道德和法制教育。 42011年4月1日,全国“扫黄打非”办公室在广西南宁召开2011年第一次全国各省(区、市)“扫黄打非”办公室主任会议。今年以来,各地各有关部门扎实做好春节、两会期间“扫黄打非”工作,有效净化了网络环境,促进了文化市场的健康繁荣 5近日,学者于建嵘微博发起“随手拍解救乞讨儿童”行动 ,发动社会力量来保护未成年人,网友纷纷将乞讨儿童照片上传至微博,希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。 6抵制网络低俗之风、整治手机“黄毒”、防控“甲流”,校园安全升至国家战略。 【考点链接】 1珍惜受教育的权利,履行受教育的义务 2人的生命独特性,珍爱生命、延伸生命的价值 6.明确责任的含义,自觉承担对社会、国家的责任,学会做负责任的公民 7能够分辨身边的种种诱惑,杜绝不良嗜好,拒绝不良诱惑; 8学会休闲,培养情趣,做有教养的现代人。 【中考命题预测】 1国家为什么高度重视校园安全问题? ④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 ⑤确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。食品安全,学生意外伤害,3.国家进行安全教育活动的意义有哪些? (1)体现了以人为本,也体现了党和政府对下一代的关怀; (2)体现了对青少年生命健康权的尊重,有利于青少年的身体健康成长; (3)有利于推进依法治国方略的实施,也有利于保护青少年的合法权益; (4)有利于增强青少年对生命健康权的尊重。 4面对身边的安全隐患,国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施?(建议) (1)国家:加强校园安全方面的立法和执法,严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为;经常对中小学校进行检查; (2)社会:社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境,严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为;(3)家庭:父母对未成年子女尽到保护的义务,用健康的思想、品行和适当的教育未成年人,父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人犯罪。 (4)学校:加强安全意识教育,严格管理,如开展安全教育课,完善安全设施等; (5)学生:①要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则;②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全,不做危险游戏,不攀越窗户和护栏,不在校园内,楼梯处追逐打闹,上下楼梯不推搡拥挤):④正确对待家长和老师的教育,正确处理同学之间的矛盾;④自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,远离伤害源:⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告;遇到暴力事件不要围观,要远高并及时报警. 5为了健康成长,未成年人自身应如何做?(为了自身的健康成长,你认为青少年应怎样做?) 未成年人还必须增强自我保护意识和能力(2)认真学习法律知识,做到学法、懂法、守法、用法,抑制不良行为;(3)正确对待父母和学校的教育,提高自身修养;(4)注意自身生命安全和健康;(4)学会用智慧和法律维护自己的合法权益。 6作为未成年人,我们应如何保护自己的生命健康? 要懂得生命的价值,理解父母养育之恩要多学一些卫生保健方面的知识,养成良好的生活习惯,尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合,加强体育锻炼,增强体质;要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为;当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时,要沉着冷静,采取最佳的应对措施。 7增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做? 未成年人应自觉进行自我教育、自我修养自觉抵制社会不良影响自觉与会各方面的保护相配合,依法维护自身的合法权益,保护和促进身心健康发展8.面对社会不良风气和不良行为习惯,作为未成年人,我们应该怎么做? 要树立正确的人生价值观,注意培养自己对真与假、美与丑的分析

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