人教版历史 选修3《旷日持久的战争》word学案.docVIP

第2课 旷日持久的战争导学案 【学习目标】 1．通过本课学习，了解第一次世界大战欧洲的三条战线的简况，了解 “施里芬计划” 2．通过本课学习，掌握第一次世界大战中几次重要的战役：马恩河战役，日德兰海战，凡尔登战役，索姆河战役，理解战争的残酷性 3．使学生体会到战争具有残酷性，和平弥足珍贵。 【学习重难点】 重点：第一次世界大战中的重要战役 难点：战争为何转入旷日持久的相持阶段 【课前自主学习】 知识梳理 独立思考 一、欧洲的三条战线 第一次世界大战爆发后，在欧洲形成了三条战线 （ ）线：（ ）军队对德军， （ ）线：（ ）军对德、奥匈军队， （ ）线：塞尔维亚军队对（ ）军队， 主要战线是（ ）线和（ ）线 二、大战的第一阶段（1914年） 1、西线战局：战争一开始，德军就根据战前制定的（“ ”）计划，首先在西线集中兵力，先占领（ ），然后向法国发起进攻。1914年（ ）战役使德军（“ ”）战略破产。 2、东线战局：俄军攻入（ ）等地，迫使德军两线作战，德军打败俄军，俄军打败（ ）军，双方形成了（ ）局面。 3、结局：东西两线战事转入了（ ） 三、大战的第二阶段（1915-----1916 ） 1、1915年战局：1915年德军和奥匈军把重点放在（ ）线，想一举击溃（ ）国，但（ ）军未被击垮。德国的计划再次落空。 2、1916年战局：重心重新回到（ ）线。在西线发生（ ）战役和（ ）战役。在海上战场发生（ ）海战。 （1）凡尔登战役 （ ）年（ ）月，（ ）发动了凡尔登战役。为攻克凡尔登，德军出动了（ ）和（ ），使用了（ ）。法国在总司令（ ）元帅指挥下，终于摆脱被动局面。 （2）索姆河战役 为了牵制德军，支援凡尔登，（ ）年（ ）月，（ ）军队发动索姆河战役，这是第一次世界大战中（ ）的战役。英军首次使用新式武器（ ）。 （3）日德兰海战 （ ）年（ ）月，（ ）、（ ）海军之间爆发了日德兰海战。这是第一次世界大战期间的（ ），被称为（“ ”）。交战结果，虽然英国舰队损失大于德国舰队，但（ ）国海军仍然掌握制海权。 问题1：一战有哪三条战线？通过表格了解三条战线的地理范围和交战双方。其中的主战线是哪两条？ 问题2：什么是“施里芬计划”？其主要战略思想是什么？ 问题3：1914年在西线上发生了哪次重大战役？概括此次战役的时间、参战国、结局、特点及影响？ 问题4：请归纳1914年至1916年欧洲战争重心的转移。 问题5：1916年，发生了哪三次重大战役？概括三次重大战役的时间、参战国、结局、特点及影响？ 问题6：凡尔登战役为什么被称为“凡尔登绞肉机”？ 问题7：1916年三大战役对一战的进程有什么影响？ 【合作探究? ?1、第一次世界大战为什么变成了持久战？这一转变有利于哪方？为什么？ ? 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站