北师大版数 学七下《探索三角形全等的条件》word同步测试.docVIP

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  • 2017-10-08 发布于贵州
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北师大版数 学七下《探索三角形全等的条件》word同步测试.doc

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探索三角形全等的条件 创新训练24: 已知,如图,A,C,F,D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF. 试说明AB∥CD,BC∥EF; 把图中的△DEF沿直线AD平移到四个不同位置,仍有上面的结论吗?说明理由. 如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90o,多点A的任一直线AN,BD⊥AN于D, CE⊥AN于E,你能说说DE=BD-CE的理由吗? 答案:1,(1)由AF=DC得AC=DF,又AB=DE,BC=EF,故△ACD≌△DEF,∴∠A=∠D,故 AB∥DE,又由△ACD≌△DEF,∴∠ACB=∠DFE,故有∠BCD=∠EFC, ∴BC∥EF (2)上述结论仍然成立,证法与(1)类似 2,由∠BAC=90o,∠BDA=∠AEC=90 o,故∠ABD=∠CAE,从而易得 △ABD≌△CAE,∴AD=CE,AE=BD .故AE-AD=BD-CE.. 而DE=BD-CE. 中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站

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