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第三节 人类遗传病 （第1课时） 【活动目标】 1、说出人类遗传病的常见类型、产生原因和特点 2、举例说出常见几种单基因病的遗传方式 3、调查人群中的遗传病 【活动过程】 1、下列案例中，是遗传病打√，不是遗传病打× 案例一、由于饮食中缺少维生素A，一家中多个成员都患有夜盲症。 （ ） 案例二、母亲在怀孕的前三个月内感染风疹病毒，使胎儿患上先天性心脏病 （ ） 案例三、一位红绿色盲的女性患者，生下的儿子也是红绿色盲 （ ） 2、人类遗传病是由于 而引起的疾病。 活动一、自学课本90-91页内容，对下列人类常见遗传病进行分类 1、人类遗传病可分为哪三类？ 、 、 2、下列这些常见遗传病，分别属于哪一类？（填数字） ⒈抗维生素D佝偻病 ⒉红绿色盲 ⒊并指 ⒋哮喘 ⒌猫叫综合征 ⒍白化病 ⒎原发性高血压 ⒏多指 ⒐青少年型糖尿病 ⒑先天性聋哑 ⒒21三体综合征 ⒓冠心病 ⒔镰刀型细胞贫血症 ⒕软骨发育不全 ⒖苯丙酮尿症 单基因遗传病： 多基因遗传病： 染色体异常遗传病： 3、猫叫综合征的产生原因是 4、21三体综合征的产生原因是 5、什么是单基因遗传病？ 活动二、小组汇报人类遗传病的调查、谈谈他们的调查过程对你的启示 活动三、分析调查案例，判断遗传方式 案例一：苯丙酮尿症 案例二：并指 小结单基因遗传病，遗传方式的分类： 常染色体显性 显性 X染色体显性 单基因遗传病 常染色体隐性 隐性 X染色体隐性 江苏省如东高级中学 高一生物 （必修二） 编制：黄春娟 2013-5-29 2 启示： 请大家就调查课题对应的调查范围的选定、误差的控制、调查方法的选定、面临的困难、最终的解决措施、数据的处理、进一步的研究等方面，说说对你的启示。 互动中国——陈营长一家合影 陈营长及他爱人正常、但大女儿为苯丙酮尿症患者、小女儿正常 请绘制系谱图，判断苯丙酮尿症的遗传方式 左图为某并指家族系谱图，判断并指的遗传方式 若9号并指患者经手术治疗后正常，与一正常女性结婚，后代一定正常吗？ 调查人群中的遗传病 ①确定调查课题 ②制定调查方案 ③实施调查 ④撰写调查报告