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13.2.1-2全等三角形及判定申玉林.doc
13.2.1全等三角形及判定条件
学习目标1、知识与技能正确地使用两个三角形全等来证明两线段相等,两个角相等。
2、过程与方在探索三角形全等判定定理的过程中,体会提出判定定理的必要性。
重点:掌握三角形全等的判定方法。
难点:三角形全等判定定理的应用。一、
我们知道,如果两个三角形的三条边、三个内角分别对应相等,则这两个三角形全等。那么能否减少一些条件,找到更为简便的判定三角形全等的方法?
显然,由于三角形的内角和等于180°,如果两对角分别对应相等,那么第三对角必然也相等。这样,若两个三角形的三条边、两个角分别对应相等,则这两个三角形仍然全等。
能否再减少一些条件?对两个三角形来说,六个元素(三条边,三个角)中至少要有几个元素分别对应相等,两个三角形才会全等呢?
(一)探究全等条件
1、我们从最简单的开始,如果只知道一组元素(角或边)对应相等,这两个三角形一定全等吗?(显然不一定全等)
(1)如果只知道两个三角形有一个角对应相等,那么这两个三角形全等吗?
(2)如果只知道两个三角形有一条边对应相等,那么这两个三角形全等吗?
2、如果两个三角形有两组对应相等的元素(边或角),那么这两个三角形一定全等吗?想一想,会有几种可能的情况?分别按照下面的条件,用刻度尺或量角器画三角形,并和周围的同学比较一下,所画的图形是否全等。
(1)三角形的两个内角分别为30°和70°(可能形状一样,大小不一样,见图19.2.1—1)
(2)三角形的两条边分别为3cm和5cm;(形状各异,图19.2.1—2是其中一例,图中AB=3cm,AC=AC=5cm,△ABC与△ABC显然不全等)
(3)三角形的一个内角为60度,一条边为3cm;
①这条长3cm的边是60度角的邻边(形状各异,图19.2.1—3是其中一例,图中AB=3cm,∠A=60°,△ABC和△ABC显然不全等);
②这条长3cm的边是60度角的对边(形状各异,图19.2.1—4是其中一例,图中AB=A B=3cm,∠C=∠C=60°,△ABC与△A BC显然不全等)。
你一定会发现,如果只知道两个三角形有一组或两组对应相等的元素(边或角),那么这两个三角形不一定全等(甚至形状都不同)。
三 讲△ABC ≌△DCB ,
对应边:____与____,____与____,____与____,
对应角:____与____,____与____,____与____.
巩固
如图△ABD≌ △EBC,AB=3cm,BC=5cm,求DE的长
五.小结
两个三角形如果只知道有两组元素对应相等,则这两个三角形不一定全等;如果只知道有3组元素对应相等,则这两个三角形全等的可能性很大。
寻求判别三角形全等的条件
1、如图1,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式 )
A、AB=CD B、∠BAE=∠CAD C、BE=DC DAD=E
2、图2中全等的三角形是( )
A、Ⅰ和Ⅱ B、Ⅰ和Ⅳ C、Ⅱ和Ⅲ D、Ⅰ和Ⅲ
3、如图3,∠AOB=∠COD=60°,OA=OB,OC=OD,把△AOC绕着点O旋 转60°,点A将落在点_____上,点C将落在点_____上,因此,△AOC与△BOD可以通过_______变换完全重合。
4、△ABC≌△DEF,△ABC的周长是30cm,AB=8cm,AC=13cm,∠C=∠F,则EF=____________。
5、如图4,已知△ABC≌△DEF,写出相等的边和角。
6.如图5,△ABD≌△CBD,写出相等的边和角。
∠EAF=15o,
求∠FEC
E
A
D
B
C
A
D
C
B
F
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