金山区兴塔小学2015~2015学年度综合督导自评报告.docVIP

金山区兴塔小学2002～2004学年度综合督导自评报告 一、学校概述 我校创建于1906年，今年正逢百年华诞，学校于2004年8月31日迁入新校舍，占地面积28170m2，建筑面积11473m2；学校具有现代化的多网合一多媒体教学系统，20个教学班，在校学生718人，在编教职工103人，其中内退、外借、长病假20人；中级职称84人，占81.6%，高级职称1人；区学科带头人1名，本科学历8人，占在编在岗人数9.6%，党员19人。 我校始终以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，在教育局的正确领导和悉心指导下，全面贯彻落实党的教育方针，从学校实际出发，狠抓学校内部管理，以教科研为抓手，以环境教育为特色，以办好使兴塔人民放心、满意的小学教育为根本出发点，依法办学，以德治校，全面推进了学校的素质教育，在全体教职工的共同努力下，学校形成了“和谐、进取、高效、创新”的校风、“勤奋、好学、活泼、向上”的学风、“奉献、敬业、严谨、博学”的教风，并取得了一定成果，学校初步达到了“校园美、校风好、质量高、有特色”的目标。 2002学年度以来，学校集体取得的主要荣誉是： 建区以来，我校始终保持文明单位称号 学校毕业班教学质量保持同类学校前列 2002.12 《农村小学开展环境教育的实践研究》被评为上海市教育科学研究院首届学校教育科研成果一等奖 2002.12 联合国教科文组织“环境