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- 约8.72千字
- 约 4页
- 2017-08-13 发布于安徽
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定位,以增强期刊的生命力和竞争力。应进一步培育和维护中小学理科教育类学术期刊的形象,用做实、高质、
唯一的理念完善自己的品牌。应充分利用营销学中的理论、技巧,培育和建设好中小学理科教育类学术期刊自
己的市场。应根据理科教育的特点和规律,培育和建设好编辑、作者、营销这三支队伍,注意收集读者、作者、
市场的信息,并及时作出反馈,使得中小学理科教育类学术期刊始终保持适应读者、适应市场、适应时代。
作者简介:施 斌,副主编,副编审,上海师范大学数理信息学院,《上海中学数学》编辑部,200234 。
021hibin@。
提高著录英文版科技论文参考文献准确性的几点建议
石 凛 严 慧
(《等离子体科学与技术》(英文版)编辑部合肥 230031 )
摘 要:文章通过引用科技英文论文参考文献中著录英文主要责任人姓名,著录期刊名,专著名和文章名,
著录文献中数字信息,著录网络文献时候出现的错误例子,归类依次分析出现错误的原因,并就此分别提
出提高著录英文版科技论文参考文献准确性的几点建议,以引起所有编辑人员的注意,提高著录参考文献
的准确率。
关键词:参考文献,著录,常见错误
1 引言
科技论文是科研人员传播和推广科研成果的重要工具。任何科研活动都有继承性。科研人员在撰写论
文时需要在继承和借鉴他人的理论和研究成果的基础上,展示自己在研究过程中的数据及结果[1]。那么,
作者在引用他人的文献时,不可避免的要使用参考文献。
参考文献指为提供参阅、查考而被作者引用记录有知识或情报的一切载体。它是论文重要组成部分。著录
参考文献可以反映论著作者的科学态度和论著是否具有广泛的科学依据,也从侧面反映出论著的起点和深
度。著录参考文献能方便的把他人的成果和作者的成果区分开来,也是对他人研究成果的一种尊重。读者
可以通过著录的参考文献追踪溯源,以对论文有更详尽的了解;参考文献还可以节约文章篇幅,保证文章
精练而逻辑严密;参考文献也是评估期刊和作者的关键因素,文章被引用的次数越多,其影响就越大,其
影响因子也会被提高。它为文献计量学研究提供便利。
参考文献著录的正确性不可忽视。如果参考文献的著录不规范,会降低论文乃至期刊的质量,对期刊
论文进入国内外检索系统产生不利影响。以中文为母语的编辑人员在著录中文参考文献时,著录的正确性
有一定的保障。但当编辑人员在处理英文期刊和英文专著参考文献时,难免要遇到很多问题。正确处理这
类问题,确保著录参考文献的准确率,需要编辑人员戒骄戒躁,有求真务实的精神。本文针对如何提高参
考文献著录的正确性这一问题进行了讨论。
2 著录英文参考文献时出现的问题以及应对措施
2.1 英文责任人姓名的著录不符合规范
英文责任人姓名的著录按照GB/T 7714-2005 《文后参考文献著录规则》(下称《规则》)[2]的要求,文
后的参考文献责任人姓名一律是姓在先名在后的排列顺序[4-5]。但凡不太了解这一规则的作者很容易将姓
名位置颠倒,甚至搞错。这就要求编辑人员需要对外国人姓名有个基本的了解,然后正确的处理参考文献
的责任人姓名问题。
(1)遗漏外国责任人姓氏或者名字。
例1:错误:Sun B, Masayyuki. J. Phys.D: Appl. Phys., 1999, 32: 1908
307
正确:Sun B, Masayyuki S. J. Phys.D: Appl. Phys., 1999, 32: 1908
该例当中第二个责任人名字就被遗漏。这是很容易被细心的编辑人员发现的简单问题。
(2 )省略外国主要责任人姓名中主要成分。在外国人姓名中,介词和冠词不能省略的。如:Mac, Mc, M ’,Van,
von, de, le , Le, La 等。其首写时大小写都可以[3]。
例2 :B J McBride 的正确著录格式为 McBride B J,
例3 :S J O’Donnell 的正确著录格式为O ’Donnell S J
例4 :P von Hindenberg 的正确著录格式为 von Hindenberg P.
另外,外国人姓名后的罗马数字I, II, III 或者 Jr, Sr 等亦不能省略[3]。
例5:Crane M. Hess Jr 正确的著录格式为 Hess C M Jr.
(3 )责
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