角的初步认识说课稿.docVIP

《角的初步认识》说课稿说教材内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册 第三单元角的初步认识第一课时 角的初步认识这一教学内容是学生在认识了长方形、正方形和三角形等一些基本图形的基础上，接触到的一个抽象的图形概念。教材中不要求掌握角的定义，只要求学生认识角的形状，知道角的各部分名称，会用直尺画角，学生熟练掌握这部分内容为以后进一步学习几何图形奠定了基础教学目标：目标：知道角的各部分的名称能力目标：初步学会用直尺画角目标：体会数学与生活的紧密联系，增强数学学习的兴趣，在探索角的大小比较中发展数学思考的能力。教学重点：让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角 教学难点：使学生通过直观感知理解角的大小与边的长短无关二、说教法说学法）