2015—2015学年度第一学期青山湖区中小学教学.docVIP

2008—2009学年度第一学期青山湖区中小学教学 常规检查情况汇报 2008年，在区委、区人民政府的正确领导下，我室以邓小平理论和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，围绕教育改革与发展的中心任务，全面推进素质教育和新课程改革，以教学为中心，努力提高全区各学科教师的教学素养，力争打造出具有市一流水平的名师、名科，名校，把全区的教学质量提高到一个新的水平。 在教体局的统一部署下，教研室从2008年的下学期开始对全区的27所中小学的常规教学工作进行了一次全面检查。按照局领导的要求和教研室工作思路，今年的检查我们着重在备课、授课、作业的布置与批改、教研活动四大环节上。在检查过程中，认真务实、详细扎实，本着“一切以教学工作为中心”，“一切为了提高学校的教学质量”，“一切为了有利于改进学校教学工作”的原则，肯定成绩，查找不足，及时反馈，如实汇报。通过深入课堂听评课、查看教师的备课笔记以及学生的作业情况、与教师面对面座谈交流等方式，看学校《教学常规》的落实是否全面到位；通过看学校的教学档案、日常教学中的原始材料、领导和教师的听评课记录，查学校的过程管理及平时教研活动是否开展深入。通过检查，我们不仅看到各学校一年来的教学常规落实、新课程实施、教研活动开展情况，而且掌握了大量第一手资料，为今后全区教学工作制定切实可行的政策和措施提供了依据。 现将各个学科检查情况反馈如下： 一．初中语文 从检查情况看，各学校及教师们都普遍较为重视本次常规检查。尤其是课堂教学比过去有较大进步 。执教的老师大都是一线的业务骨干，态度认真，备课充分，课堂教学的总体效果良好。 1.听课:从听课的情况来看，新课程教学观念及教育教学思想的渗透较过去相比有明现改观和进步：（1）大多数课的设计不仅能从新课改的思路出发，注重学生所得，以提高学生的综合语文素养作为教学的出发点和最终目标，老师们在观念转变的同时，还在教学方法、手段的运用上有明显的进步。我们看到很多的课，教师们运用激励手段收到良好效果，在开启学生思路，创设情境，激活思维等方面都有较好的体现。例如：湖坊的邓中英老师，京东学校的吕涵老师，罗二中的万兰香老师。他（她）们教学风格各异，但都有自己对于教材的独到理解和处理，体现了良好的个人素质和个性化的教学，教学的实效性比较强。（2）学生的整体素质有所提高，学生们在语言表达，分析理解、质疑思辨等各方面都有教师平时注重训练、厚积薄发的体现。（3）部分年轻教师承担了本次常规教学任务，表现出饱满的教学热情，同时也很好胜任了教学，受到好评和肯定，例如：江南学校刘卫明老师教学态度认真，备课充分，进步较大。新才学校吴玲琼老师，课堂设计高效，潜力和资质都不错。不足之处：本次教学的共同不足在于，大部分教师把常规教学的公开课作为一种教学观摩课来对待，忽略了对基础知识及技能训练的落实，有的课甚至对字词的教学忽略不计，没有真正将常规教学的各项指标落到实处。 2.备课:受检的老师未发现不备课情况，备课次数符合课时要求。从检查的30多位教师备课情况来看，绝大多数的教师备课认真，教案书写规范、完整，有教学重难点的体现，有简约明了的板书设计，教学过程及步骤清晰有序。约有30% 的教案有教学后记的记载，但大多数教师的课后反思停留在形式上。从这次检查的教案看，罗二中肖萍老师的备课富有个性化特色，课后的教学心得及修改意见注重实效，并打印成电子稿，具有一定的新课改创意。?? 3.作业布置与批改。大多数迎检老师都能布置适当作业，做到一天一次作业，并认真批改作业，随着素质教育不断推进，减轻学生过重的课业负担工作在我区中学语文学科已有较明显的体现，没有出现“题海战术”和不批改学生作业的情况。从抽查的作业批改情况看，老师们已形成良好的规范性习惯。对错符号、日期、评语的书写整洁美观，给学生良好的指导和引领。也反映了教师整体素质和职业责任感。不足之处是，作为语文学科，大多数教师的作业布置都较为传统和模式化，缺乏针对学生能力培养的综合性作业，且有的练习缺乏系统性和长期性。这也是今后需要改进的工作方向之一。 二．?初中数学?? （一）基本情况 1．上课。限于时间安排，本次检查活动只听了13节课，所听之课较以前相比有了较大的变化，由于这个学期主要听新招聘的年轻教师的课，所以所听之课主要反映我区近几年所聘教师的个人数学素养以及他们的业务水平的成长。从这个学期的听课情况来看，近几年我区招聘的年轻教师有了较大的进步，比如新才学校的胡德胜老师、罗家一中的罗光宇老师、城东学校的倪淑芳老师。 2．备课。从检查的39位教师备课情况分析，绝大多数教师备课认真，教案编写规范、完整，如江安学校胡俊国老师、南钢学校的罗胜辉老师；机修学校的赵云红老师、扬子洲中学宋光辉、黄国林老师、电力学校的邓芳老师、京东学校的徐莉老师等；约有60% 的教案有教学