2015年高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列 第1期 专题5 压缩、扩展,句式(含解析).docVIP

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2015年高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列 第1期 专题5 压缩、扩展,句式(含解析).doc

2015年高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列 第1期 专题5 压缩、扩展,句式(含解析) 1.(15届安徽省安庆一中、安师大附中2015届高三第四次模考)阅读下面的材料,根据要求回答问题。(5分) 索契冬奥会开幕式上,奥运五环展示环节出现故障,本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。闭幕式上,穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案,没想到最后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈,而右上角的一组演员抱成一团。几秒钟后,最后一个环缓缓打开,一个完好的奥运五环呈现在世人面前,现场爆发出了热烈的掌声。 如果你是电视台现场直播主持人,你将如何解说?请为俄罗斯人这一做法设计一段解说词。要求:主题明确,至少运用一种修辞手法,不超过60个字。 【答案】示例:俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗憾,让我们感受到他们的幽默,感受到他们的智慧,更感受到他们的自信。 【解析】 试题分析:解答此题,要先认真阅读题中文段,体会其情景,然后抓住题干的两点限制:一是必须以电视台主持人的身份,一是必须解说俄罗斯人的做法。题中文段提供的情景是在奥运会闭幕式上,舞蹈演员为弥补开幕式上出现的缺憾而作的表演,解说词就应对此加以解说。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2.(15届广东广州六中高三上12月测试)请筛选、整合下面文字中的主要信息,给“拍客”下定义,不超过60字。(6分) ①“拍客”是互联网时代一个新出现的群体。 ②“拍客”拍摄的内容自社会热点。 ③“拍客”通过图像或视频表达对百姓生活和人文历史的理解与思考。 ④“拍客”有一个无处不在的镜头,有一双善于发现的眼睛。 ⑤“拍客”用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频,然后以发彩信或电子邮件的方式,上传到网络分享、传播。 ⑥“拍客”不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜。 【答案】拍客是互联网时代一个新出现的择取社会“热点”拍成图像和视频表达自己的理解与思考并上传到网络分享传播的群体。(“拍客是……群体”1分,特征4分,句序合理1分。) 【解析】 试题分析:首先知道拍客的本质内容。下定义一定注意句式为单句。第二步,去除次要信息。就下定义说,议论、抒情、举例子等句子为次要信息。原题中的“不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜”“有一个无处不在的镜头,有一双善于发现的眼睛”属于这类,应去除。第三步,合并同类项。接近的内容,我们合并或取其一。第四步,就是组织语言,使之通顺。 考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。 3.(15届广东广州六中高三上12月测试)阅读下列材料,请以“低头族,你错过了太多太多。”开头,以“抬起头吧!”为结尾写一段话,对“低头族”提出劝告。要求语意连贯,表达生动形象,至少运用一种修辞手法,不超过80字(含标点符号)。 情景:火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕…… 低头族,你错过了太多太多。 抬起头吧! 【答案】你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩,你错过了那游子归乡路上深切企盼的眼神。当你专注于手机屏幕,便阻断了同外界的交流。多看看窗外的美景,多观察一下周围的人吧!这是一个能让你温暖,让你感动的世界!(错过内容2分,劝说理由2分,表达2分) 【解析】 试题分析:根据题干要求可知答案要包括两部分内容,一是错过的东西,一是劝告的语言。错过的一定要写积极向上的美好的,或者对人身心有益的东西,劝告的语言一定要跟前面所写的错过的内容相关联。 考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。 4.(15届广西南宁市第二中学、河池市高级中学、北海市北海中学高三11月联合检测)阅读下面这段文字,按要求回答问题。(5 分) 改革开放以来,人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感,必须坚持发展,使财 富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待,不受歧视,才会感到幸福。如果心理失 衡,即使自己的经济收入比过去多,但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多,也会感到不快 乐。一个基本生活不愁的人,由于对钱财没有贪欲就会知足常乐;而一个腰缠万贯的人,将幸福 完全物质化,在钱财上总觉得比上不足,内心就会常戚戚。 请概括出幸福指数的三个要素:① ;② ;③ 。(每点不超过 6 个字) 【答案】(5 分)经济富裕(物质) 社会公平(公正) 良好心态(精神)(答对一个 2 分,两 个 4 分,三个 5 分) 【解析】 试题分析:此题考查压缩语段的能力。解答此题,可抓住文段中第二句话中“使财富更加丰饶充

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