毕业设计（论文）-智能采集模块在集中监控系统的应用设计.docVIP

智能采集模块在集中监控系统的应用设计 摘要：本设计通过了解CS4000型和THSA-1型两台过程控制实验装置的测量过程，对装置的测量过程中的主要变量进行分析，为实现对CS4000型和THSA-1型两台过程控制实验装置的各个参数进行数据采集和监控，针对该过程的数据采集需求与特点，采用ADAM4000系列智能采集模块为数据采集输入模块，通过RS485通讯结合组态王软件实现数据采集与监控。ADAM4017+模块对控制系统过程进行实时数据采集，并按照研华通讯协议传输数据到上位监控平台，从而实现对于现场的实时监控。 关键词：过程控制系统实验装置 智能采集模块 组态王 监控系统  The application design of the intelligent collection module in the centralized monitoring system Abstract: This design by understanding cs4000 and THSA-1 type two process control experimental device for measuring process, the measurement process of the device to analyze the major variables, to achieve on the cs4000 and THSA-1 type two process control parameters of the experimental device for data acquisition and monitoring, according to the process of data acquisition requirements and characteristics, the ADAM4000 series intelligent acquisition module for data collection and input module, through the RS485 communication combined with configuration software to realize data acquisition and monitoring. Module ADAM4017+ of process control system for real-time data acquisition, and in accordance with Advantech communication protocol data transmission to the host computer monitoring platform, in order to achieve for the real-time monitoring. Keywords: process control system experimental device of intelligent acquisition module monitor system  第一章 绪论 1.1 目的及意义 本科生毕业设计是当代大学本科毕业生的重要教学环节。本科生毕业设计在培养大学生积极探求知识、进行科学研究的基本训练、提高本科生的设计与应用实践方面，有着不可替代的作用，是教育与社会实践相结合的产物，是培育大学生的创新和实践的重要环节。毕业设计环节是培养学生综合应用知识能力的一个重要环节，是最靠近以后工作一个环节。它不仅是对以前所学知识的进一步深化掌握，也为以后工作和科研奠定了一定的理论和实践基础。 毕业设计中对能力的培养要求主要是： （1）对知识综合应用的能力。毕业设计作为教学中的最后一个环节，不是局限于单独的课程的学习，而是对大学期间所学知识的一个综合应用，将所学的基础理论、技术基础知识和专业知识应用到工程实际问题中，为以后的工作做好准备。 （2）查阅应用文献资料的能力。所有设计都是对前人的基础上提出自己的观点，在进行毕业设计之前需要去查阅大量的相关文献资料，对毕业设计的题目有了一定的了解之后才能进行设计。随着国际交流的重要性，外文资料越来越多，还要求学生也要具备一定的外文资料查阅和使用能力。 （3）分析解决问题的能力。在毕业设计题目选定之后，就应该着手开始查阅资料，根据题目的要求，结合自己所学的知识，选择合适的设备、采集模块硬件和软件等，然后初步制定一个完整的设计方案，并对设计方案进行成本、经济的比较，选择最优路线，树立起生产观点、经济观点和全局观点。 （4）动手实践能力。培养理论联系实际、认真负责的态度。自动化专业的毕业设计对学生动手能力要求较高，毕业