2016届高考地理一轮总复习 第三章 地球上的大气课时提升练4.docVIP

第三章 地球上的大气 课时提升练(十)一、选择题读“水的社会循环和自然循环示意图”，据此回答1～2题。 注：水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。水的社会循环(　　)包含于水的自然循环加速了水的自然循环对陆地水有更新作用对水的自然循环造成正面影响城市化对水的自然循环的影响主要表现为(　　)人口增多导致地下径流增加建筑物增加导致地表径流减少地表植被减少导致下渗量增加城市规模扩大导致降水增加【解析】　根据题意，水的社会循环包含于水的自然循环，并对水的自然循环造成负面影响；建筑物增加导致地表径流增加，城市规模扩大导致降水增加。【答案】　1.A　2.D(2015·北京东城区联考)读我国某河流补给状况示意图，回答3～4题。 3．图中a、b、c三种补给类型分别是(　　)地下水、大气降水、积雪融水大气降水、地下水、积雪融水积雪融水、大气降水、地下水大气降水、积雪融水、地下水下列关于图示河流所在区域自然环境特征的描述，正确的是(　　)植被以草原和荒漠为主光、热、水资源丰富土壤肥力高河流含沙量大【解析】　第3题，该河流位于我国，a集中于夏b集中于春季，应为积雪融水补给；而c各个月份补给量都很稳定，应为地下水补给。第4题，该河流有春季的积雪融水补给和夏季大气降水补给，形成春汛和夏汛，故此河流最可能位于我国东北地区。我国东北地区降水量大，但是热量不足，植被以森林为主，河流含沙量较小，黑土广布，土壤肥沃。【答案】　3.D　4.C(2015·四川绵阳一模)某兴趣小组做了如下实验：制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽，现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高M、N水槽的正下方，斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽，如下图所示。实验时，兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水，并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。据此，回答5～6题。 5．此实验可以模拟的地理现象是(　　)降水强度与水土流失　B．植被涵养水源水污染的成因 D．地表水补给地下水下图是兴趣小组O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是(　　) A．曲线甲　　　　B．曲线乙曲线丙 D．曲线丁【解析】　第5题，由于O、P是不透水、倾角相同的两水槽，故其流速应是一样的；则两水槽流量不同的主要原因是由M、N水槽透水的多少决定的；而向M、N水槽注入相同的水，因水槽内物质不同，导致出水量不同，反映了不同下垫面的涵养水源能力不同。故选B6题，图中O对应的是来自M(带土草坪)水槽下渗的水，由于草坪涵养水源能力较强，故水槽O出水较缓，历时较长，与曲线丁符合。【答案】　5.B　6.D(2015·石家庄检测)我国某中学地理兴趣小组，经过课外调查得到某一河流各月平均径流数据，绘制成下图(图中数字表示月份，同心圆数值自内向外增大)。关于该河流水文特征的叙述，正确的是(　　) A．一年有两次汛期，汛期时间长冬C．径流量大，泥沙含量大水位不稳，季节变化大【解析】　由图可知，该河流在3～4月份和7～8月份各有一个汛期，因此该河流应位于我国东北地区，位于季风气候区，受季风降水变率大影响，河流水位季节变化大，径流量较大，泥沙含量小，冬季有结冰期，没有断流现象。故D项正确。【答案】　D(2014·扬州期中)下图为“世界某区域简图”，图中右侧分别为“乙河流局部河谷剖面示意图”和“Q湖不同季节蓄水面积分布图”。读图完成8～9题。 8．关于图中河湖特征的叙述，正确的有(　　)湖为外流湖，水面季节变化较大湖南侧深度变化大于北部甲河为内流河，径流量季节变化小乙河流穿越了背斜谷地关于甲河流域地理特征的叙述，正确的有(　　)常年受到台风影响存在垂直地域分异现象湖最大湖面b出现于一月冬季盛行西南风【解析】　根据Q湖北侧深度变化大于南部，乙河流穿越了背斜谷地；甲河流域存在垂直地域分异现象，Q湖最大湖面b出现于七月。【答案】　8.D　9.B(2014·北京东城区模拟)水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率＝流入量/流出量)，下表为某水库各月水量盈余率统计表。读表，完成10～11题。月份 1 2 3 4 5 6 水量盈余率 1.31 1.21 1 0.93 0.71 0.63 月份 7 8 9 10 11 12 水量盈余率 0.78 0.89 1 1.18 1.29 1.410.下列说法正确的是(　　)月份水库的储水量最大月份水库的储水量最大月份水库的储水量最小月份水库的储水量最大该水库最有可能位于(　　)西欧地区 B．东南亚地区地中海地区 D．中亚地区【解析】　第10题，由信息可知，该水库10月至次年2月流入量大于流出量，水库水量逐渐增加，在3月二者达到平衡，此时水库储水量最大；4月至8月流入量小于流出量，