《5.3串联和并联》教学设计（师生共用讲学稿）.docVIP

《5.3串联和并联》教学设计（师生共用讲学稿） 佛山市高明区荷城街道跃华中学黄秋林 班别 姓名 学号 【学习目标】： 1. 知道串联电路和并联电路连接的特点。 2. 能连接简单的串联电路和并联电路。 3．会画简单串联、并联的电路图。 4．通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 [学习重点]：了解串联电路和并联电路连接的特点，会连接简单的串、并联电路。 [学习难点]：画简单串联、并联的电路图。 自主学习： 1． 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。 2.（1）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联电路电路图 （2）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联电路电路图 （3）画一画：请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。根据图2给出的电路图，连接图3的实物图。 合作探究： 1、组成串、并联电路： （1）当电路中有两个灯泡时，连接方式有两种，其中一种如图4所示：把两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，这种电路我们叫做 。 在图5处画出对应的电路图 方法：模仿课本106页图5.3-1 （2）另一种像图6那样，将两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两只灯是 的．我们不妨将L1从电路中取下，闭合开关后L2照常发光，用这种方法可以用来识别并联电路．在图6处画出对应的电路图。 2、探究串、并联电路的特点： 方法：对照电路图，并连接电路，观察比较在不同电路中，各元件的连接方式、电流路径、开关在不同位置的控制作用有何不同。 总结串、并联电路的区别，填入下表： 串 联 并 联 定义 （元件连接特点） 电流路径特点 电路中只有 电流路径，一处断开所有用电器都 工作。 电路中的电流路径有 条， 用电器工作特点 各用电器工作，互相影响与否？ 各用电器工作，互相影响与否？ 开关 作用 控制 干路中的开关控制 。支路中的开关控制 。 电路图 实例 当堂训练： 1．在串联电路中，电流有 条路径，只需 个开关就可以控制整个电路。开关位置不同时，对电路 影响。各用电器能否单 独工作？ 2．在并联电路中，电流有 条路径，干路开关控制 ，支路开关控制 。各用电器能否单独工作？ 3．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都 。（填“亮”或“不亮”） 4．家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时 互不影响（填“会”或“不会”） 5. 马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ ）。 A．串联的 C． 可能是串联的，也可能是并联的 B．并联的 D．不能确定是何种连接方式 6．判断串、并联： A B C 7．画出一个电池，一个开关，一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图 【达标检测】 1.当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_________状态. 2.某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是 A.只能将两盏灯并联 B.只能将两盏灯串联 C.两盏灯可以是串联，也可以是并联 D. 以上说法都不正确 3．一个电铃和一个电动机组成并联电路，开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机，用电池作电源，请按要求画出电路图。 4、如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ ） 5、如图所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合 开关 ，断开开关 ；要使灯L1、L2并联， 则应闭合开关 ，断开开关 ； 绝对不能同时闭合开关 。 6、根据电路图连接实物图 1 图5 图7