2013-2014学年高中物理人教版必修一同步辅导和检测课件：3.2 弹力.pptVIP

弹力的方向 如右图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力(　　) A．大小为2 N，方向平行于斜面向上 B．大小为1 N，方向平行于斜面向上 C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为2 N，方向竖直向上 解析：选小球为研究对象，根据二力平衡条件可知，弹性杆对小球的弹力与小球的重力等大反向，弹力大小为2 N，方向竖直向上． 答案：D 名师点睛：绳只能产生拉伸形变，所以绳上的弹力方向只能沿绳并且指向绳子收缩的方向． 轻杆和绳不同，它既可以产生拉伸形变，也可以产生压缩形变、弯曲形变和扭转形变，因此杆的弹力方向不一定沿杆． 变式训练 2．一氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如下图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(　　) A 胡克定律 如下图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k＝4×102 N/m，悬挂的重物质量分别为m1＝2 kg和m2＝4 kg，若不计弹簧质量，取g＝10 m/s2，则S1、S2平衡时的伸长量分别为(　　) A．5 cm,10 cm B．10 cm,5 cm C．15 cm,10 cm D．10 cm,15 cm 名师点睛：重物处于平衡状态时，悬挂重物的弹簧弹力大小等于下面所悬挂重物的重力大小．计算弹簧的伸长量时，注意将单位化为国际单位． 变式训练 3．健身用的拉力器弹簧，每根长0.5 m，把它拉到1.0 m长时需拉力100 N，若在拉力器上并列装了5根这样的弹簧，把它拉到1.7 m长时，需多大的拉力？(弹簧均在弹性限度内) 答案：1200N 探究弹力与弹簧伸长关系的实验 某同学用如右图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g＝9.8 m/s2) 54.50 42.00 34.60 30.66 26.78 22.82 18.94 15.00 标尺刻度x/10－2 m 7.00 6.00 5.00 4.00 3.00 2.00 1.00 0 砝码质量m/102 g (1)根据所测数据，在下图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系图线． (2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在________N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格弹簧的劲度系数为________N/m. 解析：(1)根据题目中所测量的数据进行描点，然后用平滑的曲线(或直线)连接各点，在连接时应让尽量多的点落在线上．(偏差比较大的点舍去)不在线上的点尽量平均分配在线的两侧，如下图． (2)根据所画图象可以看出，当m≤5.00×102 g＝0.5 kg时，标尺刻度x与砝码质量m成正比例函数关系，所以当F≤4.9 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．由胡克定律F＝kΔx可知，图线的斜率的大小在数值上等于弹簧的劲度系数k，即 答案：(1)见解析　(2)4.9 N　25.0 N/m 名师点睛：在物理学中经常用图象处理物理问题，应用图象的好处是：直观、方便．作图象时，首先根据测量数据描点，然后用平滑的曲线将各点连接起来，在连接时应让尽量多的点落在线上，误差较大的点舍去，不在线上的点尽量均匀分布在两侧． 变式训练 4．用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图乙中cd虚线所示，已知每个钩码质量为50 g，重力加速度g＝9.8 m/s2，则被测弹簧的劲度系数为____N/m.挂三个钩码时弹簧的形变量为_____cm. 70 10 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆物理?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆物理?必修1?(配人教版)◆ 第二课时　弹力 相互作用 我国古代有“后羿射日”的民间传说，汉代有“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”的飞将李广，三国时有“辕门射戟”的吕布、“百步穿杨”的黄忠，唐朝有“将军三箭定天山，壮士长