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实验: T-SQL数据查询和更新
实验目的:了解查询的概念和方法;掌握查询分析器或企业管理器中执行查询的操作方法以及T—SQL命令;掌握T—SQL的SELECT动词在单表查询、多表查询、复杂查询中的应用。
实验示例:本实验要使用到一个“学生课程数据库(S_T)”,其中包含三个关系:(详见课本82页)
学生表:student(sno,sname,ssex,sage,sdept)
课程表:course(cno,cname,cpno,ccredit)
选课表:sc(sno,cno,grade)
实验内容:
步骤1:在查询分析器或者企业管理器的SQL操作窗口执行命令创建数据库。
CREATE DATABASE S_T
步骤2:刷新数据库目录;在新建的S_T数据库中新建三个表,命令如下:
步骤3:在各表中插入数据,注释部分可以不输入。
步骤4:保存SQL文件。为方便下次上机作实验。同学们可以将步骤1到步骤3的语句整体输入到查询分析器的命令界面,然后点击“保存”图标,即小软盘,将这些命令,保存到一个扩展名为.sql 的文件中。下次上机可以重新打开该文件,执行这些命令即可恢复数据库。
步骤5:在查询分析器内实现课本第三章内的所有查询语句。
注意:同学们一定要注意T-SQL的使用,由于具体系统的差别,课本上的一些查询可能需要修改以后才能在SQL Server2000上运行通过。
步骤6:在企业管理器中查询的方法如下:选中目标数据库S_T,选中表,单击右键,选择“打开表(返回所有行”。在企业管理器的工具栏内点“SQL”图标。窗口自动划分为上下两个,在上边的窗口内输入查询命令,点“!”图标即可执行查询。
步骤7:完成课本上的查询以后,请实现下列查询(注意:部分内容可能和课本重复,有的查询有多种查询语句方法或形式)。
查询考试成绩大于等于90分的学生学号
查询年龄大于18,并不是信息系也不是数学系的学生的姓名和性别
查询以“MIS_”开头,倒数第二个汉字为“导”字的课程信息
查询选修了课程的学生人数
查询计算机系选修了两门以及两门以上课程的学生学号
查询student表和sc表的广义笛卡尔积
查询student表和sc表基于学号的等值连接
查询student表和sc表的自然连接
查询所有课程的先修课信息
查询课程的先修课的先修课信息(自身连接)
查询学生及其课程成绩与课程及其学生选修成绩的明细情况(三表外连接示例,要求学生和课程信息全部显示)
查询性别为男,成绩及格的学生学号、姓名、课程号和成绩
查询和刘晨同一个系的学生信息
查询同年龄的学生信息
查询同系且同龄的学生信息
查询选修了课程名为“数据库系统”的学生学号、姓名和所在系
查询至少选修了学生200215122选修的全部课程的学生号码
查询平均成绩大于85分的学号、姓名、平均成绩
查询各不同平均成绩所对应的学生人数
建立信息系学生的视图,含有学号、姓名、年龄和性别属性。并要求进行更新操作时,保证视图内只有信息系学生。通过视图查询年龄等于18岁的信息系女生。
步骤8:在企业管理器或查询分析器内完成课本上的数据更新范例。
步骤9:调试好你的查询语句,将上述实验内容写入《实验报告》。以下情况也可作记录:
你认为书写T-SQL语句出错的常见原因
你认为该查询或更新语句还有另外的写法
其他问题
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