高等学校银行会计实践教学方法改革研究.pdfVIP

科 技 教 育 SCIEN0E＆TECHN0L0GY． 匝圆 高等学校银行会计实践教学方法改革研究 马冬梅 李菁菁 王雪秋 (长春光华学院 吉林长春 130000) 摘 要 ：随着经济金融形势的发展变化和信息技术的不断升级，银行会计大部分柜面业务均由计算机操作实现，银行等金融企业在招聘 员 工时更看重应届生在银行会计领域的技能及驾驭计算机的能力。因此，如何培养适应市场需求的应用型高级专业技术人才就显得尤为重 要。该文从我国高校银行会计实践教学的现状出发，结合高等学校 自身办学特色和办学优势，从具体操作层面提 出教学改革思路，突出理 论与实践的有机结合，不断提高民办高校的教学效果，培育满足市场需求的应用型高级专业技术人才。 关键词：高等学校 银行会计 实践教学 改革措施 中图分类号 ：F23 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672-3791(2014)1O(b)--O197--01 近年来 ，随着 经济 金融形 势的发 展变 1．3实践教学不足 ，案例陈旧过时 操作性 ，因此 ，有必要组织教材编写人员和 化和信 息技术 的不断升级 ，银行会计大部 随着信 息化 日新月异 的发展 ，银行会 授课教师与西方高校进行交流互动 ，取其 分柜面业务均 由计算机操作实现 ，银行等 计业务完全走进计算机操作时代 ，越来越 所长融入到 国内课程体系和教材编写中。 金融企业在招聘 员工时更看重应届生在银 多的高等院校认识到仅靠灌输 式的教学模 2．3通过实践教学提升学生动手能力 行会计领域 的技 能及驾驭计算机 的能力 。 式 已不能满足 当前 的需求 ，纷纷建立 了相 鉴于银行会计的高实践性 ，课程设置 民办高校作为普通高等教育的重要载体 ， 应的实验室和实验基地 ，但实验教学作为 中实践部分的课时比例应适度提高 ，银行 其办学 目标就是培育满足市场需求的应用 这 门课程 的重要环节往往课时数严重偏 是安全性要求非常高 的机构 ，因此很难安 型高级专业技术人才 ，民办高校应充分发 少 ，走马观 花式的实验教学无 法使学生 真 排学生直接进入银行进 行岗位实 习，通过 挥 自身优势 ，对教学理念和教学方式进行 正 理解课程 的核心 ，加深 对理论知识的认 模拟实践教学来提升学生的动手能力就显 适度改革 ，培养 出符合银行一线工作要求 识 ，并固化动手操作技能 。 得尤为重要 ，而模拟实践教学的真 实程 度 的金融人才 。 同时 ，在 日常教学 中，银行会计课程 内 决定 了能否使学生做到学有所用 。很 多教 容和实践案例并未能做到与时俱进 ，很多 学实践实验室应用 的是上个世纪末开发的 1 现阶段银行会计学教学模式存在的主 仍停 留在 多年 以前 ，和现实情况存在一定 软件 ，不仅与现阶段 的业务流程存在较大 要问题 的出入 ，不利于学生所学与社会的接轨 。 差异 ，而且 电脑系统和界面与实际差 别较 银行会计是一门具有较强专业性和交 1．4师资力量匮乏 ，亟需实践型人才 大，因此有必要还原真实的操作情景 ，建议 叉性 的课程 ，其核算过程和业务运行相对 鉴于银行会计学科 的交叉性 ，授课教 民办高校与当地商业银行有经验的前后台 复杂 ，现阶段的教学模式未能充分结合专 师不仅需要有扎实的会计学基础和广 阔的 人员成立项 目组 ，共 同开 发一套适合 当前 业特点和市场需求开展教学工作 ，主要表 金融学背景 ，最好能在银行等金融机构有 银行会计业务的软件系统 。 现在以下几 点。 一 定的实战经验 ，银行会 计教 师的业务水 2．4提高授课教师的实践能力和综合素质 1．1课程缺乏明确定 。课程设置脱节 平和实践经验直接影响 了学生对这 门课程 强化银行会计 的专业实践教学 ，需要 部分高校在构建金融学专业课程