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济宁医学院精品课程申报表 课 程 名 称 医学信息检索 所在部、系（院） 信息科学技术系 课程类型 □理论课(不含实践)√理论课(含实践) □实践(验)课 所属一级学科名称 管理学 所属二级学科名称 信息管理 课 程 负 责 人 任淑敏 上网网址 /jxzy/index.asp 申报日期 2007-8-16 济宁医学院制 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 七、 一律用A4纸打印，在左侧装订成册。 课程名称 医学信息检索 学时数 72/26 课程性质 基础课 专业（技术）基础课 √ 专业课 授课对象 适用专业 信息管理与信息系统专业／临床、预防、精神、护理、药学、检验、口腔、心理等专业 开课年限 1990年至今 选 用 教 材 情 况 教材名称 医学信息检索 教材类别 √国家“十五”规划教材 □山东省规划教材 □面向21世纪课程教材 □获奖教材（注明获奖等级） □“九五”重点教材 □其它 课 程 负 责 人 情 况 姓名 任淑敏 职称 副教授 学位 学士 主要教学、科研经历（授课起止时间、教学科研情况、获奖情况等） 1990年至今承担《医学信息检索》、《信息管理概论》、《医学文献主题标引》、《医学信息分析与研究》等课程的教学任务。5年来完成工作量2552学时，平均周学时14。发表论文50余篇，完成课题6项,获科技成果奖12项。教学评议优秀率92%，2006年被评为学院优秀教师。现为信息检索教研室主任，该教研室获2003-2004年度济宁医学院先进科技集体，《医学信息检索》评为2006年济宁医学院优质课程。学术兼职：中国医药信息学专业委员会副主任委员、全国高等学校信息管理与信息系统(医学)专业卫生部规划教材专家委员会委员、山东省医学情报学会理事、中国科学技术情报学会会员。 主 讲 教 师 情 况 （辅导、实验教师等） 姓名 年龄 职称 学位 承担工作 任淑敏 44 副教授 学士 理论、实验教学 王倩飞 27 讲师 硕士 理论、实验教学 李 健 56 研究馆员 大学 理论教学 吕少妮 27 助教 学士 实验教学 田永晓 25 助教 硕士 理论、实验教学 课程教学情况简介（教学内容是否先进，运用现代信息技术情况、课程及教学改革情况、理论教学与实践教学结合情况、教学效果等） 《医学检索,力争通过科研和教学的有效结合,使得课程内容能及时反映本学科的最新研究成果和最新信息检索理论与技术, 以期不断实现学生的知识更新,调整学生的素质结构。因此，在教学内容上，以计算机网络信息检索的内容为主，逐步减少手工检索工具书的内容，增加网上医学文献信息数据库等内容，充分运用现代教育技术手段，采取多媒体课件、光盘、网络有机结合的连贯式教学手段。 加强课程及教学改革。从大课讲授到小课实习，尤其强调理论与实践的结合，不断的融入现代最新的信息检索理论与技术，同时将医学前沿内容融入。在教学过程中，各章节全部运用多媒体教学；实习课教学全部实现学生网上事实动态教学。同时，教师还结合专业特点开展案例教学、互动式的课堂提问启发同学的思考能力。教学模式由被动的灌输模式向自主式的创新模式转变。 理论与实践教学充分结合：医学检索是一门实践性较强的学科，在教学过程中，加强理论教学的同时注重实践教学实例及案例教学，实际操作。医学信息与利用课理论教学深受学生的喜爱，主要在于授课老师结合自己的实践经验深入浅出，从不照本宣科，丰富的教学经验、引人入胜的多媒体幻灯调动了学生的的学习兴趣；教学内容十分精练、重点突出、疑点和难点剖析清楚；善于利用案例教学，启发学生的思维1. 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 任淑敏 性 别 女 出生年月 1963.4 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 0633-8108389 学 位 学士 职 务 系副主任 教研室主任 传 真 所在部系 信息科学技术系 E-mail rsm6334@ 研究方向 医学信息检索、医学信息分析与研究 1-2 教学 情况 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（课程名称、类别、学时）；承担的实践性教学（含实验、实习、毕业设计/论文等）；主持的教学研究课题（不超过五项）；发表的教学研究论文（不超过五项）；获得的教