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2015年高三数学模拟试题(理科)(含解析).doc
2015年高三数学模拟试题
(理科)
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,集合,那么( )A. B. C. D.
2. 已知=(cos40(,sin40(),=(cos0(,sin0(),则·1 B. C. D.
3.复数,是z的共轭复数,复数在复平面内对应的点位于 ( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.已知的定义域为R,的导函数的图象如图所示,则( )
A.在处取得极小值
B.在处取得极大值
C.是R上的增函数
D.是(-∞,1)上的减函数,(1,+∞)上的增函数下列结论错误的是 ( )
命题“若,则”与命题“若则”互为逆否命题命题,命题则为真 “若则”的逆命题为真命题若为假命题,则、均为假命题. 由曲线,直线所围成的平面图形的面积为 ( )
B. C. D.
7.同时抛掷5枚均匀的硬币80次,设5枚硬币正好出现2枚正面向上,3枚反面向上的次数为,则的数学期望是 ( )
A.20 B.25 C.30 D.40
8. 函数f(x)=lgsin(-2x)的一个增区间为( )
(,)(,)(,)(-,-)底面的四个顶点
在球的同一个大圆上,点在球面上,如果,
则球的体积是 ( )
A. B. C. D.
10. 已知双曲线的两个焦点分别为(-,0),(,0),P是双曲线上的一点,,则双曲线方程是( )
A. B.
C. D.
11. 在如图所示的程序框图中,当时,函数表示函数的导函数,若输入函数,则输出的函数可化为( )
A. sin(+) B.-sin(-)
C. -sin(-) D.sin(+)
12. 已知函数,若方程有且只有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是A.(-∞,1)B.(0,1) C.(-∞,1] D.[0,+∞)13. 如图所示两立体图形都是由相同的小正方体拼成的.
图(1)的正(主)视图与图(2)的________视相同.
若x,y满足约束条件目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则a的取值范围是,点是圆上任意一点,则面积的最小值是 .
16. 在中,分别是的对边长,已知
17.下列说法中正确的有(填写你认为正确的命题的序号)________.
①若数列是等差数列,且,则;
②若是等差数列的前项的和,则成等差数列;
③若是等比数列的前项的和,则成等比数列;
④若是等比数列的前项的和,且;(其中是非零常数,
),则为零
,则实数 .
三.解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
18 (本题满分分已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为,数列的前项和为,点均在函数的图像上.
()求数列的通项公式;
()设是数列的前项和, 求使得对所有都成立的最小正整数本题满分分ABCD中,AB=1,AD=a,
PA⊥平面ABCD,且PA=1.
(Ⅰ)在BC边上是否存在点Q,使得PQ⊥QD,说明理由;
(Ⅱ)若BC边上有且仅有一个点Q,使PQ⊥QD,
求AD与平面PDQ所成角的正弦大小;
20. (本题满分分本题满分分.
(Ⅰ)若在区间[1,+∞)上是增函数,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若是的极值点,求在[1,]上的最大值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数,使得函数的图象与函数的图象恰有3个交点,若存在,请求出实数的取值范围;若不存在,试说明理由.
22. (本题满分分的直线分别与轴、轴成的角,已知的长度为,且点在直线上运动,点在直线上运动.
(Ⅰ)若,求的轨迹的方程;过的直线l与()中轨迹C相交于A、B两点,若AOB的面积为,求圆心在原点O且与直线l相切的圆的方程.
参考答案
一、选择题:
1.答案:D.
【解析】,,
则
(
2. 答案:B.
【解析】由数量积的坐标表示知·=cos40(sin0(+sin40(cos0(=sin0(= sin60(=.,因为
,,则有,故选A.
4. 答案:C.
【解析】由图象易知≥0
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