初中历史课堂有效教学研究【参考资料】.pdfVIP

雪代鞣再买臻 飘宰研冤 初中历史课堂有效教学研究 湖南省龙山县农车九年制学校 徐克荣 摘 要：初 中历史是中学阶段一门重要的基础学科，学好历史对于提高学生的人文素养、增强学生的辩证思维能力 具有重要作用。本文以新课程改革的教学目标为依托，阐述了如何在历史课堂上提高学生的能力和历史素养， 对于完善历史课程的教学改革具有重要的指导作用。 关键词：初 中历史 创新变革 教学效率 文章编号：ISSN2095—6711／Z01—2015—01—0046 学生通过学习历史知识可以了解过去，提高历史思维意识 自主性，使学生真正走进历史课堂，发挥学生的主观能动性。 和能力，增强学生分析问题 、解决问题的思辨能力。因此 ，学 教师要做好学生学习的引导者和协助者，指导学生正确的学习 好历史对于落实素质教育具有重要意义。那么，如何贯彻新课 方法是教师教学的中心。 程改革的思想，提高初中历史课堂的效果呢?本文从多角度阐 因此，历史教师要注重学生 自主学习能力的培养 ，增强学 述提高历史课堂效果的方法和手段，对历史教学进行了探讨。 生的独立学习意识