39构造空间距离求解一类数学问题.pdfVIP

2015年第2期 中学数学研究 ·39 · 评注：本题中所求问题的几何结构特征明显，很 B 移到图6 所示位置时，问题取得最小值. 此时， 容易想到两点间的距离的平方，由条件（ 2 b + a - A（1，1），B（3，3），︴ AB ︴ = 2 2. min 槡 31na）+（c -d +2）= 0不难得出其等价关系b +2 2 评注：本题的关键是由表达式的几何结构特征， 2 a -31na =0且c -d +2 =0，但难点是由这两个等 得出动点A 和动点B 的轨迹方程（注意动点A 的轨 式抽象出动点的轨迹方程，并据此将动点间的距离 迹为上半圆），结合图形，不难理解动点A、B 必须同 问题转化为切点到直线的距离来处理. 此题以能力 在第一象限时距离才有可能取得最小值. 难点是有 立意，较好地考查了学生观察、分析、归纳、转化等基