黄骅港中小学管理督导评估实施细则..docVIP

尚庄小学管理督导评估实施细则 指标 评价要素 评价方法 自 评 市 评 备 注 A1 办 学 方 向 30 分 B1 办 学 方 向 30 分 1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观。（10分） 2、全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来。（10分） 3、以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。（10分） 1、听汇报、个别访谈； 2、查阅学校发展规划、实施方案、近两学年工作计划和总结及有关管理规章制度等资料； 3、了解学校自评情况（包括自身发展评价、年度目标达成评价和存在问题、改进思路等）。 ?? ? A2 校 务 管 理 90分 B2 行 政 管 理 30 分 4、实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。（10分） 5、坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。（10分） 6、密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。（10分） 1、听汇报、个别访谈； 2、查阅学校会议记录； 3、查阅学校与家庭、社区联系的有关制度和记录。 ?分 ? ? B3 常 规 管 理 60 分 7、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。（12分） 8、建立健全各种管理档案。（12分） 9、坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。（12分） 10、注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。（12分） 11、坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。未经省级以上教育行政部门批准，不举办实验班。（12分） 1、听汇报、个别访谈； 2、查阅学校有关资料。 ?? ? A3 德 育 管 理 120 分 B4 德 育 教 育 30 分 12、将德育工作作为素质教育的首要任务，按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）的要求，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。（30分） 1、听汇报； 2、查阅有关资料。 ? ? ?  指标 评价要素 评价方法 自 评 市 评 备 注 A3 德 育 管 理 120 分 B5 工 作 机 构 30 分 13、健全德育工作机构 有专任或稳定的思品课教师；（10分） 教师人人教书育人，各门学科及校内各个部门都重视德育，并形成合力；（10分） 校外教育力量统筹、协调，发挥作用。（10分） 1、听汇报； 2、检查德育队伍建设和思品课教师的配备情况，查阅各部门、教研组的工作计划、总结，了解德育工作齐抓共管的情况。 ? ? ? B6 工 作 制 度 30 分 14、健全德育工作制度。（6分） 15、改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中。（12分） 16、加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。（12分） 1、听汇报； 2、查阅有关资料； 3、观察学生行为。 ? ? ? B7 德 育 环 境 30 分 17、大力加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化。（12分） 18、营造平安、文明、和谐校园氛围。（10分） 19、使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。（8分） 1、听汇报； 2、实地查看。 ?? ? A4 教 学 管 理 210 分 B8 课 程 管 理 35 分 20、落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。（15分） 21、开展好艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。（12分） 22、因地制宜开发学校课程，形成学校特色。（8分） 1、听汇报； 2、查课程表； 3、查阅有关资料。 ?? ? B9 作 息 管 理 30分 23、严格控制学生作息时间。走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过6小时，中学不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时，睡眠时间不少于9小时。走读学生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。（18分） 24、积极开展学生自主实践性学习。学生自习时间不分配到学科。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。（12分） 1、听汇报； 2、座谈或个别访谈； 3、查阅有关资料。 ?? ?