学案气候,江阴市成化高中,无锡市复习研讨会交流材料.docVIP

班级： 高三（5）班 姓名： 【定】考点内容 主要气候类型的特征、成因及分布（注：另有若干考点内容也涉及“气候”部分） 【明】江苏考情 年份 题型 题号 分值 内容要求 2013 双选 26 3 主要气候类型（分布与特征）的判读 综合 27（1） 3 降水分布特点的描述及其影响因素的分析 2014 单选 14 2 气候特征的分析（整体性原理） 综合 27（3） 4 气温影响因素的分析，主要气候类型（分布）的判读 【夯】考点基础 一、气候类型 二、形成因素（自然） 太▲ 、▲ 、▲ 、▲ 、▲ 三、气候分布 1.分布规律（读右图，注意纬度位置和海陆位置）； 2.分大洲掌握气候的分布，关注特殊分布现象； 3.P.39图2.16世界气候类型分布 四、气候成因 1.一般规律：主抓 和 因素： 2.特殊现象：重视其他三因素的分析。 五、气候特征 1.表述：时间+气温特点+降水特点； 2.分析：对照图2.17气候资料图，先定量后定性；对照图2.16世界气候类型分布，按“气候分布、形成因素、对气温、降水的影响”去逻辑性分析；遵循整体性原理去推断。 【诊】望闻问切（卷集整理） 注：考虑学情、课时，选择适当容量进行课堂分析。 试卷 题型 题号 相关考查要求 答错人数 及分布 自我诊断 15届苏州一模 单选 12 判读气候类型 18：B1，C12，D5 综合 27（1、2、3） 1，描述降水分布特征；2，描述气温分布，并分析；3，判读气候类型及其成因分析 15届苏锡常镇（一） 单选 12 主要气候类型的分布 28：A2，C6，D20 综合 29（1、2） 降水特征及分析 15届扬州一模 综合 27（2、3） 2，描述气候特征，判读气候分布，分析气候成因；3，气候因素 28（1、2） 1，判读气候类型；2，比较分析气候（光热水）对农业的影响 15届南京盐城一模 综合 27（2、3） 2，比较两地气候类型、特征和成因；3，气候分布（形状）特点分析 15届南通一模 双选 26 气候与植被，地形对气温、降水的影响 16：A11，B5 14年秋学期无锡期末 双选 19 （从成因）判读气候类型，判断气候分布规律 25：A17，D9 20 （从成因）判读气候类型，判断气候特征 10：A8，B4 14届扬泰南连淮三模 单选 9、10 纬度对气温分布的影响 第9题5，第10题4 综合 27（2） 比较两地气候类型、特征、成因和分布规律 14届南京三模 综合 29（2） 判读资料图，比较两地气候特征的差异 14届苏锡常镇徐连二模 综合 27（1、2） 1，描述气温分布特点；2，影响气温分布的因素 28（1） 气候形成（及分布特点）的原因分析 14届宿扬泰通二模 双选 19 判读气候类型，判别气候特征 5：A5 20 判别气候成因 18：A11，C10 综合 28（1） 描述降水分布特征，分析气温特征的成因 14届南京淮安盐城二模 综合 27（1、3、4） 1，描述降水特点并分析成因，影响气温分布的因素；3，判读气候类型；4，评价气候（光热水）对农业的影响 14届苏北四市一模 综合 27（3） 分析气温特点 28（2） 比较两地降水特征的异同，并从大气环流角度分析差异的原因 14届泰州一模 综合 27（5） 简述某地气候（光热水）对农业生产的影响 14年秋学期无锡期中 综合 27（1、2、4） 1，描述两地降水特征的相同点，并分析、比较成因；2，描述气温分布差异，影响气温差异的因素；4，评价某地气候对农业生产的影响 28（2） 比较两地气候（降水、气温的特征及其成因） 30（1） 判读气候类型，掌握主要气候类型的分布 13年秋学期无锡期中 综合 27（1、2） 1，气候成因分析；2，气候类型的判读、典型分布等 14届南京盐城一模 单选 3 主要气候类型的分布 16：A1，C10，D4，空1 4 判别气候特征及成因 18：B7，D11 综合 28（2） 比较两地气候（降水、气温的特征及其成因） 【构】知能体系：以关联图的形式归纳本节主要内容（先设计，再对比《步步高》P.27图） 【练】高考真题 （2013·江苏卷·26题）《步步高》P.20第15题 （2014·上海卷·20～22题）《步步高》P.20第16～18题 （2014·天津卷·13（2）题）《步步高》P.20第19题 （2014·江苏卷·14题）索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛