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当代大学生价值观的调查与研究.pdf
年 月 湖北大学学报(哲学社会科学版)
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当代大学生价值观的调查与研究
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倪 纲 ,詹晓玲
( 湖南大学 教务处; 湖南大学 子弟学校,湖南 长沙 )
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[摘 要]笔者认为,大学生在各个方面的价值取向受其所处的社会环境的客观影响,高校应加强对大
学生进行邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”的教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
[关键词]当代大学生;价值观;调查与研究
[中图分类号] [文献标识码] [文章编号] ( )
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价值观是有关价值和价值关系的一种观念系统,是 我们以湖南大学、湖南师范大学等高校的!(D 名 B!
实践主体以自身需要的尺度对客体重要性的认识。价值 H 年级的大学生为调查对象,其具体构成情况为:男生
观是一种社会意识形态,受社会历史文化的影响。美国心 名、女生 名。其中一年级 名,二年级 名,
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理学家沃尔伯特( )、 (弗农)等人以德国哲学 三年级 名,四年级 名。这些大学生分别来自:沿海
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家 的六种理想价值类型(理论的、经济的、社 开放城市和特区 名,内地大中城市 名,小城镇
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会的、审美的、宗教的等)为基础编制了“价值研究量表” 名,农村 名,其他地区 名。
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( ),作为对价值观进行多维、多层次研究 (三)统计方法
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的概算方法。事实上,作为社会构成最基本单位的人在价 我们对有关价值观的三大主题以问卷形式分发给调
值观方面 的取 向就是对人、物 、事 的认识 。L3@ 查对象。共印发问卷 )H) 份,回收 )F 份,回收率为
=M/,M:+:. 为价值观这样下定义:价值观是一种外显或 F(@FN 。其中有效问卷!(D 份,占发放总数的FD@)N ,占回
内隐的,有关什么是“值得的”看法,它是个人或群体的特 收总数的(D@BN 。要求调查对象对每一主题选择三项,并
征,它影响人们可能会选择什么行为方式、手段和结果来 排序。最后对调查结果中所列顺序依降序分别赋予加权
过日子。由此可见,不同的价值观决定不同的生活方式。 分( 分,分和 分)
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