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课题名称:整式和一元一次方程复习
教学目标:梳理七年级数学上册所学的知识点,并对重要知识点进行查漏补缺
和检验。
重难点:
重点:知识点的回归复习和查漏补缺;
难点:寻找发现知识的盲区和似懂非懂的知识点,对易错点进行纠正,加强解题思维。
教学步骤及内容:
整式
2,概念和运算中的易错题
整式练习题:
填空题
1.当a=-1时,=;
3.多项式:是次项式;
4.是次单项式;
5.的一次项系数是,常数项是;
6._____和_____统称整式.
7.单项式xy2z是_____次单项式.
8.多项式a2-ab2-b2有_____项,其中-ab2的次数是.
9.整式①,②3x-y2,③23x2y,④a,⑤πx+y,⑥,⑦x+1中 单项式有,多项式有
10.x+2xy+y是次多项式.
11.比m的一半还少4的数是;
12.b的倍的相反数是;
13.设某数为x,10减去某数的2倍的差是;
14.n是整数,用含n的代数式表示两个连续奇数;
15.的次数是;
16.当x=2,y=-1时,代数式的值是;
17.当t=时,的值等于1;
18.当y=时,代数式3y-2与的值相等;
19.-23ab的系数是,次数是次.
四、列代数式
1. 5除以a的商加上的和;
2.m与n的平方和;
3.x与y的和的倒数;
五、求代数式的值
1.当x=-2时,求代数式的值。
2.当,时,求代数式的值。
3.当时,求代数式的值。
六、计算下列各多项式的值:
1.x5-y3+4x2y-4x+5,其中x=-1,y=-2;
2.x3-x+1-x2,其中x=-3;
3.5xy-8x2+y2-1,其中x=,y=4;
一元一次方程练习题
一.选择
1.在a-(b-c)=a-b+c,4+x=9,C=2?r,3x+2y中等式的个数为( ).
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
2.在方程6x+1=1,7x-1=x-1,5x=2-x中解为的方程个数是( ).
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
3.根据等式性质5=3x-2可变形为( ).
(A)-3x=2-5 (B)-3x=-2+5 (C)5-2=3x (D)5+2=3x
4.下列方程中,解是x=4的是( ).
(A)2x+4=9 (B)
(C)-3x-7=5 (D)5-3x=2(1-x)
5.已知关于y的方程y+3m=24与y+4=1的解相同,则m的值是( ).
(A)9 (B)-9 (C)7 (D)-8
6.方程正确的解是( ).
(A)x=12 (B)(C)(D)
7.将3(x-1)-2(x-3)=5(1-x)去括号得( )
(A)3x-1-2x-3=5-x (B)3x-1-2x+3=5-x
(C)3x-3-2x-6=5-5x (D)3x-3-2x+6=5-5x
8.已知关于x的方程(a+1)x+(4a-1)=0的解为-2,则a的值等于( ).
(A)-2 (B)0 (C) (D)
9.已知y=1是方程的解,关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解是( )
(A)x=10 (B)x=0 (C) (D)
10.方程的解为( )
(A) (B) (C) (D)
11.若关于x的方程的解为x=3,则a的值为( ).
(A)2 (B)22 (C)10 (D)-2
12.方程的解为( ).
(A)-9 (B)3 (C)-3 (D)9
13.方程去分母,得( ).
(A)3-2(5x+7)=-(x+17) (B)12-2(5x+7)=-x+17
(C)12-2(5x+7)=-(x+17) (D)12-10x+14=-(x+17)
14.将的分母化为整数,得( ).
(A) (B)
(C) (D)
15.方程与方程的解相同,则a的值为( )
A. -5 B . -3 C. 3 D. 5
16.一商店把彩电按标价的九折出售,仍可获利20%,若该彩电的进价是2400元,则彩电的标价为( ).
(A)3200元 (B)3429元 (C)2667元 (D)3168元
17.某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了b元/分钟,现在又下调20﹪,使收费标准为a元/分钟,那么原收费标准为( )
A. B. C. D.
18.一件商品提价25%后发现销路不是很好,欲恢复原价,则应降价?(??)
? A.40%???????B.20%
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