河大版八下 《有的人》基础训练2篇.docVIP

基础训练 一、基础知识及训练 1．填空： ①本课的副标题是________，用副标题的作用是________ ②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________ ③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人，用________与________对比，词语反复如：________；句子反复如：________ ④“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。”用两个短语恰当表示“刻”“烂”在诗中的意思。刻：________，烂：________ 2．这首诗从哪些方面把两种截然不同的人作了对比？ 答：________________________________________________ 3．判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是 ①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。 ②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” ③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。 [　　　 ] A．对比、反复；比喻；拟人 B．对比、夸张；引用；夸张 C．对比、反复；引用；比喻 D．对比、排比；引用；比喻 4．对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是 [　　　 ] A．骑在人民头上：“/呵，/我/多伟大！”（嘲讽） B．情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂） C．他/活着/为了多数人/更好地活。（热情赞颂） D．群众把他/抬得/很高，很高。（崇敬、赞扬） 5．第四节中“他活着别人就不能活”这句话的正确理解是 [　　　 ] A．因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 B．因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。 C．因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。 D．因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。 6．诗第三节中“不朽”的引号在句里起什么作用 [　　　 ] A．表示假设和引用 B．表示特定称谓和引用 C．表示反语和否定 D．表示着重和强调 ? 参考答案 基础训练 　 1．①“——纪念鲁迅有感”，补充写作的内容和原因。②“俯下身子给人民当牛马”；“情愿作野草，等着地下的火烧”。③生；死 有的人 他活着别人就不能活 ④刻：永远铭记 烂：短暂消失。（根据文意引申）　 2．（略）　 3．C　 4．D　 5．C　 6．C 综合能力测试题 　 一、给下列加粗字选择正确的读音。 1．不朽[　　　 ] A．qiao B．xio C．ku9 2．摔垮[　　　 ] A．ku3 B．ku4 C．ku1 3．臧克家 [　　　 ] A．z1ng B．z4ng C．c2ng 二、用“/”标出的句间停顿正确的一项是 [　　　 ] A．有的/人/活着　 他/已经/死了 B．有的/人活着　 他/已经/死了 C．有的人/活着　 他/已经死了 D．有的人/活/着　 他已经/死了 三、“群众把他抬举得很高，很高”一句中对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是 [　　　 ] A．“抬举”的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇。 B．“抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重。 C．“抬举”的含义是抬起来举过头顶，表示尊重，诗中是褒义词，表明看重。 D．“抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是中性词，表示称赞。 四、判断下列说法，有误的一项是 [　　　 ] A．《有的人》是臧克家在新中国成立后，为纪念鲁迅逝世13周年而写的。 B．“有的人活着/他已经死了，有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法。 C．“有的人，情愿作野草，等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来。 D．诗歌也能讲道理，发表议论。但诗中议论不是抽象的，而是带有形象的。 五、指出下列各句中“活”和“死”的具体含义。 有的人活着　 活： 他已经死了　 死： 有的人死了　 死： 他还活着　 活： 六、阅读下面的诗歌，回答文后的问题。 　 （一） 　 老马 　 臧克家 　 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重的垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 1932年4月 1．老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是 [　　　 ] A．老马十分驯服，完全忠实于人类。 B．老马一向是逆来顺受的，习惯了这种压力。 C．老马默默忍受，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。 2．诗的结尾“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。”有什么含义？ 3．“老马”象征了旧社会中________的人。 　 （二） 　 双桅船 　 舒婷 　 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊，心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在