天津市青光中学2011-2012学年高二数学二面角课件.pptVIP

* * 基本概念： 1、半平面：一个平面内的一条直线，把这个平面分成两部分，其中的每一部分都叫做半平面。 2、二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 记为：二面角α-AB-β 或者二面角α-a-β 或者二面角C-AB-D 这条直线叫做二面角的棱。 这两个半平面叫做二面角的面。 C D 3、二面角的平面角：以二面角的棱上的任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 4、直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。 O C D OC是垂直于EF的射线 OD也是垂直于EF的射线 想知道二面角的大小是如何变化的吗？点我以下呀！ 0 1、在300二面角的一个面内有一点，它到另一个面的距离是10CM，求它到棱的距离。  所以∠AOH就是二面角α-EF-β的一个平面角，∠AOH=300，OA=20cm. 解：如图所示，过点A作AH⊥β，垂足为H，由题意AH=10cm. 过点H作HO⊥EF，垂足为O，连OA，则OA⊥EF，OA就是点A到棱EF的距离。 H O 它就是二面角的平面角！ * 注意： 二面角的平面角必须满足： 3）角的边都要垂直于二面角的棱 1）角的顶点在棱上 2）角的两边分别在两个面内 10 ? ? l O A B * 指出下列各图中的二面角的平面角： B A C D A’ A B’ C’ C D’ D B 二面角B--B’C--A A D B C ? ? l 二面角?--l--? AC⊥l BD ⊥l O E O O 二面角A--BC—D D 14 二面角B--AD--C 操作演练 B A C D * 12 A O ? ? l D 新授内容 * A B C A1 B1 D E 已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的侧面A1ACC1与底面ABC垂直，求面A1ABB1与底面ABC所成角的大小 C1 * 在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=2，BC=BB1=1，E为D1C1的中点，求二面角E-BD-C的正切值. A B C D A1 B1 C1 D1 E F M * A B D P O 在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD ⊥底面ABCD，求二面角C-PB-D的大小 C M * P A C D E 在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中，AB ⊥AC，PA ⊥平面ABCD，点E是PD的中点，求二面角E-AC-B的大小 B O M * 二面角的计算： 1.找到或作出二面角的平面角 2.证明 1中的角就是所求的角 3.计算出此角的大小 一“作”二“证”三“计算” 16 我们一起来归纳 总结 * 例题讲解 P A B C D E F 在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD ⊥底面ABCD，PD=DC，E是PC的中点，作EF⊥PB于点F. (1)证明PB⊥平面EDF (2)求二面角C-PB-D的大小. * P A B C D E F 在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD ⊥底面ABCD，PD=DC，E是PC的中点，作EF⊥PB于点F. (1)证明PB⊥平面EDB (2)求二面角C-PB-D的大小. O M * A B C A1 B1 C1 D O 课堂练习 正三棱柱ABC-A1B1C1的九条棱长均相等，D 是BC上一点，AD ⊥C1D,求二面角C-AC1-D的 平面角的正弦值. M * A B C A1 B1 C1 D O 课堂练习 正三棱柱ABC-A1B1C1的九条棱长均相等，D 是BC上一点，AD ⊥C1D,求二面角C-AC1-D的 平面角的正弦值. M 解:作CM⊥C1D,连接OM ∵ 在正三棱锥ABC-A1B1C1中, B1B⊥面ABC, ∴ B1B⊥AD 又∵AD⊥C1D,∴AD⊥面BCC1B1 ∴ AD⊥CM∵CM⊥DC1 ∴CM⊥面ADC1,∵CO⊥AC1 ∴OM⊥AC1 ∴∠ COM即为所求 设棱长为1，在三角形DCC1中， CM= ∵CO= sin∠COM= * A B C A1 B1 C1 D O 课堂练习 正三棱柱ABC-A1B1C1的九条棱长均相等，D 是BC上一点，AD ⊥C1D,求二面角C-AC1-D的平面角的正弦值. M N * A B C A1 B1 C1 D O 课堂练习 正三棱柱ABC-A1B1C1的九条棱长均相等，D 是BC上一点，AD ⊥C1D,求二面角C-AC1-D的平面角的正弦值. M N 解：作DM⊥AC交于M,过M作MN⊥AC1于N,连接DN ∵面AC1⊥面ABC且面ABC∩面AC1=AC