粤教版必修 五单元练习3.docVIP

田中高二语文第三单元练习?班级????????姓名??????????座号??????????成绩?第一部分?阅读鉴赏?一、古诗文阅读鉴赏?（一）古诗文默写（8分）?1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，?????????????????????。《游褒禅山》?2、身无彩凤双飞翼，?????????????????????????。（李商隐《无题》）?3、长桥卧波，未云何龙？_______,_______《阿房宫赋》?4、秦人不暇自哀，而后人哀之；_____________,______________。《阿房宫赋》?5、___________????,____________??；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。《赤壁赋》?（二）古诗阅读?阅读下面一首宋词，完成6——7题。（10分）?清平乐????李清照?年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。?今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。（挼：揉搓）?6、词的上片写了词人在少女和中年时期的两个生活细节，分别表现了词人不同的心态，请简要分析。?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。?7、全词用比喻手法来写词人两个生活阶段赏梅的心情和情景，情景交融，请谈谈你的理解。（三）文言文阅读?阅读下面文言文，完成8—12题。（15分）?于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险而远?，则游者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。?8．句中“叹”字的作用是（????）??????A．总领下文????B．总结上文????C．引出议论????D．承上启下?9．作者强调“于险远处”得“非常之观”要有几个条件？（????）??????A．三个：力，有志，不随以止????B．三个：有力，有志，有物相之?????C．四个：力，志，物，不随以怠????D．五个，志，力，物，已不悔，人不讥?10．下列各组加点字，意义用法全相同的一组是（???）??A.??古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼?余于仆碑，又以悲古书之不存?B.??夫夷以近，则游者众?以其求思之深而无不在也?C.??故非有志者不能至也?盖其又深，则其至则又加少矣?D.??以其求思之深而无不在也?其孰能讥之乎?11．选出下列翻译正确的一句是（???）??????A.险以远，则至者少：因为道路险阻而遥远，想去的人就少。?????B.至于幽暗昏惑而无物以相之：至于那些幽暗昏惑的地方是没有景物可以来观看的。?????C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：世上奇特雄伟、瑰丽怪异、不同寻常的寺庙观宇，常常在险远的地方。?????D.此余之所得也：这是我这次游山的心得。?12．选出对上段文字内容分析不正确的一项（????）??????A．作者以游山作比喻议论，为的是说明怎样才能做到象古人那样深究思考得广泛而且深入。?????B．句中作者说明的是志、力、物的重要性，表现了朴素的唯物主义思想。?????C．句中作者采用了正反对比论证的方法强调了“尽吾志”的重要性。?????D．我们今天也强调“立志”，我们所说的“志”与作者的“志”在具体内容上是不同的，但作者“尽吾志”的精神，在今天仍有借鉴意义。?二、现代文阅读鉴赏?（一）阅读下面的文字，完成13-16题。（20）?虽然京剧只有一百几十年的历史，但它植根于中华民族文化的沃土之中，源远流长。中国戏曲源于古代的民间歌舞传统，经过长期的孕育和发展，从唐代歌舞到宋杂剧、金院本、以及南戏，初步形成了中国古典戏曲的完整形式。发展到元杂剧，有了结构比较严谨的剧本，有了表现生活和塑造人物的多种艺术手段，提高了舞台艺术，成为中国古典戏曲艺术的一个高峰。到了明代，衍化成为北杂剧和传奇并存。及至明末清初，涌现出数以百计的地方剧种。它们既继承了中国戏剧的历史传统，又各自吸收了当地民间艺术，因地域不同而有不同的音乐声腔和艺术表现手段，呈现出许多剧种争奇斗妍的繁荣局面。这中间，作为京剧前身的徽剧（徽调