苏教版八年 级上语文单元练习-第四单元.docVIP

苏教版八年 级上语文单元练习-第四单元.doc

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太原杏岭实验学校八年级上语文四单元检测卷 班级: 姓名: 分数: (卷面4分) 亲爱的同学,这是一次语文学习活动,它将全面展示你的学识与才华,它将记录你的自信和沉着。请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 积累运用。(20分) 1、按要求填空。(5分) 江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。水幽境清的小石潭让遭贬谪的柳宗元倍感悄怆( ) ( ),承天寺如水的月光让苏轼心胸顿时huo( )然开朗;海峡那边的阿里山风光如画,kan( )称世之明珠;异国他乡的水城威尼斯别具mei( )力,自有神韵;这一山一水莫不使人赏心悦目,获得美得享受。 原文填空。(8分) 1) ,决眦入归鸟。会当凌绝顶 , 。 2)几处早莺争暖树, 。最爱湖东行不足, 。 3)不畏浮云遮望眼, 。 4)人的一生应这样度过:当他回忆往事的时候, , ;在临死的时候,他能够说:“________________________ ——为人类的解放而斗争。” 3、某旅游景点有一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。(2分) 它写得好不好?为什么? 答: ________________________________________________ 4、综合实践活动。(5分) 如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境,学校派你当陪同参观的小导游,你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。 ________________________________________________ ________________________________________________ 阅读理解(36分) (一)古文阅读(11分) ? 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.本文作者________,题目是《________ 》。(2分) 2.解释加粗的词语。(3分) 欣然起行________ 念无与乐者________ 相与步于中庭________ 3.对文章的分析,说得不正确的一项是( )(2分) A.运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。 B.这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片断,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。 C.这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如画,而抒情则寓于叙事写景之中,叙事、写景又都集中于人;写人又突出一点:“闲”。 D.本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了环境瞬间最敏感的特征,以极少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。 4.翻译画波浪线句子并简要说说你对的理解。(4分) ________________________________________________ ________________________________________________ 现代文阅读(16分)陌上花开缓缓归 ? 阳春三月,风和日暖;信步城外,看阡陌之上杨柳依依,野花绚烂,身心不由得轻爽而浪漫。“三月风情陌上花”,古远的诗句似乎随风从天边飘来,从历史的深处飘来,拂过阡陌,袭上心头。诗是属于清乾嘉诗人赵翼的,可昂首远望,眼前的陌上风情却是不折不扣的现代,由眼帘入心扉。 漫步陌上,心情是诗意的那种,优雅而散淡,不忍匆促,只因陌上花开;花是自然的那种,朴素而恬淡,不落尘俗。“三月风情陌上花”,是花在其中生命得以璀璨,人

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