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苏教版语文 七上《幼时记趣》word学案(一).doc
《幼时记趣》导学案
一、怎样学
学习内容及目标
1.借助注释、词典和教师指导,正确朗读。
2.疏通文意。
二、怎样学
课前预习:
1.用自己喜欢的方式自由朗读课文,注意下列句子的停顿。
私/拟作/群鹤舞空 则/或千或百/果然鹤也
果如/鹤唳云端 盖/一癞蛤蟆也 舌一吐/而/二虫尽为所吞
2.找出文中你认为重要的不理解的词,准备课堂讨论
课堂学习:
1.朗读(学生评价、比赛、老师指导)
2.讨论并明确文言文词语的特点。
(1)现代汉语一般用双音节词,文言文一般采用单音节词,如:
(2)有些句中词语的顺序与现代文有所不同,翻译成现代汉语时,必须适当变动,以符合现代汉语规范。可以用几个词简言之:
补——增补适当的内容。如:
调——调换词语的位置。如:
连——连成符合现代汉语规范的一句话
3.自主试翻译课文的第1——4段,小组交流并指出翻译中的问题,集体订正。
(注意“释”、“补” 、“调”、“连”的具体运用)
强调以下几个句子。
(1)补 使与台齐 实为“使之与台齐”。
(2) 以……为…… 把……当作……
见二虫斗草间 见二虫斗于草间
(3) 原句省略了“于”字
驱之别院 驱之于别院
(4)舌一吐而二虫尽为所吞 为……所…… 表被动
三、学得怎样
1.《幼时记趣》选自《________》,其作者是________代的________字_______
2.解释词语
(1)写出下面词语在文中的意思。
明: 物外: 私: 素:
称快: 神游: 拔: 方:
(2)整理多义词:之、其、为、以。
心之所向
故时有物外之趣 常蹲其身
之 昂首观之 其
项为之强 使其冲烟飞鸣
项为之强 徐喷以烟
为 二虫尽为所吞 以
以虫蚁为兽 以虫蚁为兽
(3)积累成语
从文中概括出三个成语,并解释
①
②
③
3.翻译下列句子。
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。
②能张目对日,明察秋毫。
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