【高考调研】2016届高考数一轮复习 第十一章 第4课时 线性回归分析与统计案例课件 理.pptVIP

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  • 2017-08-12 发布于山东
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【高考调研】2016届高考数一轮复习 第十一章 第4课时 线性回归分析与统计案例课件 理.ppt

【高考调研】2016届高考数一轮复习 第十一章 第4课时 线性回归分析与统计案例课件 理.ppt

1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系. 2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. 3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法以及其简单应用. 4.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用. 请注意 1.以考查线性回归系数为主,同时可考查利用散点图判断两个变量间的相关关系. 2.以实际生活为背景,重在考查回归方程的求法. 1.两个变量的线性相关 (1)正相关. 在散点图中,点散布在从 到 的区域.对于两个变量的这种相关关系,我们将它们称为正相关. (2)负相关. 在散点图中,点散布在从 到 的区域,两个变量的这种相关关系称为负相关. (3)线性相关关系、回归直线. 如果散点图中点的分布从整体上看大致在_____________,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. 2.回归方程 (1)最小二乘法. 求回归直线使得样本数据的点到回归直线的__________________的方法叫做最小二乘法. (3)回归分析:对具有 的两个变量进行统计分析的一种常用方法. ②当r0时,表明两个变量 ; 当r0时,表明两个变量 . r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性 .r的绝对值越接近于0时,表明两个变量之间

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