苏教版高二 上学期语文教学计划.docVIP

高 ? 二?? 语?? 文?? 教?? 学?? 计?? 划 ? ? 制定者： 高二语文备课组 ? 时间：2008年8月28日 ? ? ? 专题（单元） 课文 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 课时安排 科学之光 文本研习 《物种起源》绪论 掌握文中重要的字词以及重点语句；从整体上把握文章的说明顺序。 运用问题讨论法，筛选文章中的重要信息；分析文章中的一些长句，挖掘一些词语的深层含义；讲练　结合，通过练习提高文本阅读的可操作性。 了解达尔文及其进化论，学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神；通过研究学习课文，进一步了解科学，激发学习科学、用科学的兴趣和热情。 ２ 人类基因组计划及其意义 能够辨别和筛选重要的信息和材料，能够把握文中的关键句子，进而把握文章的结构层次和作者的观点态度；了解学术报告的写作体例，领略本文在说明上举重若轻、明白晓畅的特点。 用问题讨论法，筛选出文中的重要信息；分析文章中的一些长句子，挖掘一些词语的深层含义。 学习本文激发学生热爱科学、献身科学的精神。 １ 南州六月荔枝丹 掌握科学小品文文艺性的特点。 理清文章的结构，培养概括能力。 培养学生学习科学知识的兴趣，强化对事物科学性的认识。 ２ 斑纹 体会文章的艺术性，品位生动华美的语言，学习说明、议论、抒情相结合的表达方法。 学会分析说明文的顺序；学会分析引用典籍资料对说明事物的作用。 学习作者严谨的学风和态度。了解现在说明文与散文等文体交叉、融合的走向和趋势，并体会这种趋势对丰富内容和增强文章趣味的重要作用。 １ 景泰蓝的制作 掌握本文的说明方法，领会文章有详有略的进行说明的布局方法，品味本文准确、通俗、朴实的语言。 通过熟读课文和教师讲解，掌握文章中出现的说明方法，并能在写作中熟练运用。 了解景泰蓝的制作精巧、手工操作的特点，启发学生热爱劳动、热爱人民的思想感情。 ２ 足下的文化与野草之美 掌握本文综合运用多种说明方法说明事物特征的写法，领会文章有详有略地进行说明的布局方法，品位文章准确、通俗、朴实的语言。 通过对已经掌握的三种说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序的复习，帮助学生进一步了解说明顺序及其作用，以体会本文的说明技巧。 通过学习文章，培养学生热爱祖国文化的感情。 １ 此情可待成追忆 文本研习 陈情表 熟读课文，在理解的基础上背诵全文；鉴赏本文直抒胸意、不假雕饰而表达得体的写作技巧。 反复诵读，讨论文中的关键内容及本文的艺术特色。 通过分析，使学生理解“孝”是中华民族的传统美德。 ２ 项脊轩志 准确理解一些实词的意义，归纳一词多义；理解作者对家道衰败的伤感和对故居亲人的眷恋之情；学习作者选取生活琐事、平常景物表现人物的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己的深情的写作风格。 根据上下文辨析实词和活用词的义项，熟练翻译课文，提高文言文的阅读能力，理清文章思路，把握脉络，体味文章思路清晰、语言流畅的特点。 仔细品位文章三、五、六段，体味“多可喜，亦多可悲”的内涵，体味作者在日常琐事记叙中所蕴涵的浓浓深情，感受亲情，从而培养爱家、爱国的情感。 ２ 长亭送别 进一步了解元杂剧的戏剧角色及“云、科”等戏剧道白手法的作用；分析人物形象，体会主人公在分别时难舍难分的微妙心理；理解景物描写的作用，体会本文情景交融的特点。 引导、点拨学生对曲词的赏析，学习元杂剧的艺术手法。 欣赏优美的曲词，领略我国传统文化的魅力；领悟戏剧中莺莺性格中的叛逆精神。 ２ 罗密欧与朱丽叶 进一步了解莎士比亚的生平及其戏剧创作；体会其戏剧语言充满浓厚诗情的特点，把握作品中主要戏剧冲突的性质。 通过教学媒体创设情境，培养学生初步鉴赏文学作品的艺术手法的能力和语言特色的能力，以诵读为辅助，以文学鉴赏为纽带，带动词句的理解和思想内容的分析以及艺术手法的运用。 认识罗密欧、朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义，树立正确的爱情观。 ２ 旧日的时光 ? 箭与歌 ? 别离 了解中外诗歌的特征和感情表达的基本方法；理解语言的深层含义，掌握鉴赏诗歌的基本步骤和方法。 可通过对比阅读来品位诗歌独特的美。 体会作者抒发的情感，感受友情的意义和价值，追求真诚纯洁的友情　，树立正确的友谊观。 １ 直面人生 问题探讨 报任安书 掌握更多的实词、虚词与句子式样，增强语言感悟能力，提高对文言文的阅读能力，把握文章的思路，了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景和司马迁的遭遇，学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。 采用诵读点拨和讨论指导相结合的教学法，运用“相关联系，相似比较”的方法，分析文章的写作特色，体会作者寄寓的思想感情。 学习作者面临逆境时候忍辱负重的精神。 ３ 渔父 学习本文以寓言对话的形式结构全篇、寄托寓意的写法。 通